El presente libro trata el tema de los pactos matrimoniales, en sentido amplio, abarcando tanto las capitulaciones matrimoniales, otros posibles pactos o contenido atípico de las mismas, pactos en previsión de una ruptura, convenio regulador… Partiendo de su conceptuación y naturaleza así como evolución histórica, llegamos a cada uno de los tipos de pactos matrimoniales admitidos en la actualidad. Se desgrana cada uno de los posibles acuerdos más relevantes que se da en la práctica diaria. Finalmente el objetivo es llegar a fijar la validez y eficacia de los mismos. Para ello veremos los requisitos necesarios para su otorgamiento, los límites que actualmente fija nuestro ordenamiento jurídico, la protección que se otorga tanto a los firmantes como a terceros, la publicidad dispensada, así como las reglas para su modificación. También se trata su ineficacia, sus diferentes formas y efectos, el control a que son sometidos y los legitimados para hacerla valer. En definitiva, pese a la escasa regulación que el derecho común dispensa a esta materia el presente libro trata de dar las herramientas necesarias para que los cónyuges o futuros esposos puedan regir su régimen económico así como otras muchas materias relativas a su matrimonio o la crisis del mismo sin tener que aplicar el régimen supletorio previsto en el Código Civil, sino que respetando las reglas puedan tener el instrumento para confeccionar un “régimen a su medida” a través de un pacto, con todas las garantías de cumplir con su misión.

PSICOLOGIA.

La educación debe proponerse cuatro metas claras y avanzar decididamente hacia ellas: enseñar a pensar, enseñar a sentir, enseñar a vivir y convivir, y enseñar a ser persona armónicamente realizada y socialmente comprometida. Para ello es indispensable la figura del maestro, del magister, aquel que, como dice Carlos Díaz en el prólogo de esta obra, ayuda a crecer y ser más -magis-, pero precisamente haciéndose "minus, ministro, servidor, porque es imposible una verdadera relación magisterial que no sea ministerial".
Estas páginas, pues, están al servicio de la educación. En ellas encontraremos, en primer lugar, una radiografía general de nuestro tiempo -con sus luces y sus sombras, sus retos y posibilidades-, como marco para la enseñanza. Después se abordarán los pilares que sostienen la educación: el maestro, la escuela, la familia e incluso los medios de comunicación social. Finalmente, la última parte de la reflexión se abre a diversas y sugestivas propuestas para lograr una educación integral que sea capaz de hacernos llegar a la utopía racional y posible de una vida digna y fraterna para todos.