A la nostra societat, els perfils d’homes i dones canvien, i l’educació ha de contribuir a facilitar aquests canvis. Què vol dir ser nen? Què vol dir ser nena? Coses molt diferents del que significava en el passat. Sovint, però, l’educació intenta encara imposar models antics, a vegades sense que ningú en sigui conscient.
Per on cal anar? Ja no es tracta que les nenes puguin estudiar igual que els nens, vell objectiu de la coeducació. Aquesta fita ha estat aconseguida al nostre país. Ara es tracta d’un canvi cultural que elimini els prejudicis, els límits imposats a les criatures pel fet d’haver nascut amb un sexe o altre, que els obri totes les possibilitats perquè puguin ser el que són i volen ser amb total llibertat.
Marina Subirats és catedràtica emèrita de Sociologia de la UAB. Fa anys que treballa en temes d’educació i coeducació, en els que ha fet aportacions molt conegudes. En aquest llibre, dedicat sobretot al professorat, planteja un repte apassionant: el de contribuir, des de les escoles i instituts, a aquest canvi cultural, el de la desaparició dels models de gènere i el cultiu de totes les capacitats humanes de les nenes, però també dels nens.

¿Podemos seguir pensando y viviendo la vejez como lo hacíamos a finales del siglo xx sin correr el peligro de mirar lo que ocurre con anteojos obsoletos y desenfocados?. Este libro sitúa el tema de las edades y el envejecimiento, en el nuevo escenario social, económico, tecnológico y político. Reúne a especialistas diversos en los temas vinculados a las políticas de envejecimiento activo y ayuda a situar los problemas, plantea alternativas y apunta interrogantes de futuro sobre una cuestión que es ya central en las sociedades contemporáneas.

Este libro reúne una serie de ensayos en torno a las culturas ibéricas y latinoamericanas. Ensayos de crítica literaria, filosófica y cultural. Ensayos que proponen un cambio, una revisión, una reforma. Una transformación de nuestro presente a partir de la recuperación y renovación del pasado. El autor pone de relieve en ellos la centralidad de los exilios a lo largo de la historia cultural hispánica, desde la expulsión de los judíos en 1492 hasta las sucesivas persecuciones y diásporas intelectuales modernas, y subraya la ausencia en la Península Ibérica de aquellas transformaciones intelectuales y políticas que acompañaron el resurgir de las potencias industriales europeas a lo largo de los siglos XVIII y XIX. Además, Subirats reconstruye los hitos intelectuales de la decadencia española desde los exilios de los liberales a comienzos del siglo XIX hasta el renacimiento del nacionalismo católico y fascista a comienzos del siglo XX, así como discute la teoría de las elites de Ortega y su íntima relación con el nacionalsocialismo español. Pero los ensayos reunidos en este libro no solo describen bajo otras luces el declinar moral y político español de los últimos siglos, también convocan momentos centrales de la resistencia intelectual y social frente a este proceso de colonización y decadencia.

Repertori de 18 cançons tradicionals i 6 cançons d’autor. Els primers exemples de cànon. S’inicia el desenvolupament de la veu infantil, el control de la respiració i més precisió en la dicció i l’articulació. Audició: 10 propostes. Goig d’escoltar, familiarització amb els principals autors, famílies d’instruments. So/vibració, caixes de ressonància. La guitarra, l’orquestra de corda, el grup de metalls, la cobla, els grups corals. Nova edició revisada

Este es un libro sobre cómo las grandes ciudades españolas afrontan la crisis y el cambio de época. Las agendas urbanas se han hecho más plurales y complejas, y las políticas urbanas tienen hoy mucha mayor extensión y urdimbre. Ya no basta el urbanismo para abordar los problemas urbanos. Sin una estrategia propia, sin procesos de implicación social, los gobiernos locales pueden verse sometidos a agentes externos que acaban dictando proyectos y estableciendo sus propios ritmos. ¿Cómo serán las ciudades en este siglo xxi? ¿Cómo están enfrentándose a los cambios de la globalización y la revolución tecnológica? ¿Sirven las políticas públicas locales hoy existentes para afrontar los nuevos retos? ¿Qué ejemplos de innovación social urbana conviene tener en cuenta? ¿Podemos hablar de un nuevo municipalismo? Exploramos aquí respuestas a estas preguntas. Con especial atención a los espacios híbridos entre institucionalidad e iniciativas sociales autónomas. Nos adentramos así en el debate sobre innovación social potenciado desde el ámbito institucional, pero que también ha sido asumido desde esferas más claramente sociales como oportunidades de cambio y de exploración de alternativas transformadoras.
Este libro es el resultado del proyecto de investigación: «Políticas Urbanas en el escenario 2015. Tras 30 años de democracia local, análisis y propuestas sobre resiliencia y nuevas políticas urbanas».

Una cuidada adaptación para introducir a los más pequeños en la obra de Cervantes Don Quijote de la Mancha
Hace muchísimos años, un escritor, Miguel de Cervantes, se inventó una novela, para muchos la mejor de todos los tiempos. Un loco de atar, tierno y entrañable, estaba dispuesto a poner paz en el mundo; para ello contaría con dos ayudas inestimables: su amada Dulcinea y su fiel escudero, Sancho Panza.
Con Las aventuras de Don Quijote hemos pretendido acercar a los más pequeños de la casa la genial novela de Cervantes, que descubran, por primera vez, la ternura y humanidad que se esconde detrás del irrepetible e ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha.

FILOSOFIA