Telmo, la mascota viatgera de classe, coneix els racons màgics de l’escola de l’Hugo i de la Carlota. En aquesta aventura viatjaran al bosc màgic i a la misteriosa muntanya. La planificació serà clau per a poder superar aquesta aventura! S'ha vist en recents estudis que connectar activitats que entrenen habilitats cognitives amb contingut curricular té un impacte molt positiu en el desenvolupament d’aquestes habilitats. En aquest conte s'introdueixen continguts relacionats amb el bosc, la muntanya i la vida d'alguns insectes com a formigues, papallones, abelles i ocells. Darrere de cada escenari hi ha una oportunitat per a entrenar la planificació i el raonament, però també per a iniciar interessants converses sobre la creativitat, sociabilitat, el treball en equip o la superació i la resiliència que veiem en el comportament d'animals i insectes en la naturalesa. Aquest conte proporciona un llenguatge clar, senzill i divertit, i conté elements que ajuden a potenciar i enfortir les funcions executives, la presa de decisions i la planificació. A més, permet treure a la llum parts de l'univers interior del petit/a lector/a: - Preguntes que fomenten la reflexió i el desenvolupament de la intel·ligència emocional. - Jocs per als petits lectors. - Recomanacions per a adults. Els autors són Dani Molina i Jesús C. Guillén. El Dani és Professor, assessor de formació, escriptor i conferenciant. Mestre especialista en Educació Infantil i Primària. Logopeda, Màster en Innovació Educativa per la Universitat de La Florida i Postgrau en Neuroeducació per la Universitat de Barcelona. Coordinador i assessor d'equips docents d'innovació educativa en les etapes d'Infantil, Primària i Secundària. Creador del programa Neuroeduca i autor de diverses publicacions. El Jesús és astrofísic especialitzat en neurociència i doctor per la Universitat de Barcelona. En els últims anys s'ha dedicat a la docència, la recerca i la divulgació de la neuroeducació, i ha compartit molta informació en el blog Escola amb Cervell i a la revista Quaderns de Pedagogia, en la qual forma part del consell assessor. És membre de la Càtedra de Neuroeducació de la Universitat de Barcelona i professor dels seus tres cursos.

Què passaria si perdessis al teu millor company de jocs? A que et sentiries molt trist? Acompanya a l'Arantxa en la seva aventura per a trobar a la seva joguina preferida i aprèn a gestionar una nova emoció que li robarà el color a Rati. Aquest conte explica com funciona el cervell dels infants quan estan tristos i les diferents maneres que tenim els adults d'encarar la tristesa i les seves conseqüències en ells. Desgraciadament, l'emoció de la tristesa està castigada tant en nens com en adults, mentre que sempre premiem altres emocions més agradables com l'alegria i la curiositat. La tristesa és una emoció que ens incomoda bastant. De fet, els adults acostumem a dir 'no es plora' o 'no et posis trist' per a eliminar de soca-rel aquesta emoció tant desagradable com necessària. Com tots sabem, els nens i les nenes travessen complexes etapes evolutives durant el seu desenvolupament emocional. L'afecte, la comprensió i la paciència són necessaris per a ajudar-los a créixer amb salut i felicitat. L'autor d'aquest conte, en Rafa Guerrero, és Llicenciat en Psicologia Clínica i de la Salut per la Universitat Complutense de Madrid (UCM). Doctor en Ciències de l'Educació i expert en Psicologia Educativa. Màster en Psicoteràpia Breu. Expert en trauma i EMDR. Expert en TDAH i trastorns de l'aprenentatge i de la conducta. Director de Darwin Psicólogos i professor de la Facultat d'Educació de la Universitat Complutense de Madrid. Aquest llibre proporciona un llenguatge clar, senzill i divertit, i conté elements que ajuden a entendre la difícil situació per la qual passa la protagonista. A més, permet treure a la llum part de l'univers interior del petit/a lector/a: -Preguntes que fomenten la reflexió i el desenvolupament de la intel·ligència emocional. -Element de transició a buscar per les pàgines del conte. -Jocs per als petits lectors. -Recomanacions per a adults. -Dos tríptics que aporten creativitat i riquesa a la història.

Descubra el apasionante campo de la ingeniería robótica Si es un entusiasta en el área de la robótica o un profesional del tema, este libro será esencial en su biblioteca. Robótica. Control de robots manipuladores se erige como pilar fundamental en la era tecnológica actual y como recurso esencial para profundizar en la robótica y sus aplicaciones innovadoras. Esta segunda edición actualizada recoge los fundamentos matemáticos y teóricos que forman la base de la ingeniería robótica, y explora con precisión las técnicas avanzadas de control, dinámica y cinemática de robots manipuladores. Asimismo, enriquecida con ejemplos prácticos, ilustrados a través de la implementación en código fuente con Matlab y estudios de caso que le desafiarán como lector, esta obra destaca por su enfoque pedagógico, diseñado meticulosamente para facilitar el aprendizaje autodidacta y en el aula de los siguientes temas centrales: ' Robótica ' Encoders y servomotores ' Preliminares matemáticos ' Cinemática analítica de Euler y cinemática directa ' Dinámica ' Identificación paramétrica ' Control de posición y control de trayectoria Asimismo, con el objetivo de obtener el máximo provecho del contenido práctico del libro, en www.marcombo.info se proporciona el acceso al código fuente empleado en las simulaciones de los ejemplos desarrollados. El contenido rico y accesible de este libro resultará indispensable a estudiantes y expertos en ingeniería electrónica, robótica, automatización, eléctrica, control y mecatrónica, y en las áreas de físico-matemáticas aplicadas. No espere más para adquirir las herramientas necesarias para liderar en la vanguardia de la física y el control de robots manipuladores. El autor, Fernando Reyes Cortés, es investigador nacional nivel II, autor de numerosos artículos científicos en congresos y revistas de alto impacto; cuenta con 11 títulos de patente, ha puesto en operación más de 100 prototipos robóticos y ha titulado a más de 250 tesistas en licenciaturas, maestrías y doctorados; es Premio Estatal en Ciencia y Tecnología por el Gobierno de Puebla y Premio al Mérito en Ingeniería por el Ayuntamiento de la Ciudad de Puebla. Es licenciado en Electrónica en la Universidad Autónoma de Puebla; Maestría en Electrónica por el Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE); obtuvo su doctorado en ciencias por el Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada (CICESE). Actualmente, es profesor-investigador titular en la Facultad de Ciencias de la Electrónica de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP).

Descubra el mundo de Rust, el revolucionario lenguaje de programación de sistemas de código abierto que combina eficiencia con ergonomía. Le permitirá mejorar la productividad y evitar las molestias asociadas con los lenguajes de bajo nivel. Lenguaje de programación Rust es su guía definitiva para navegar por las características y capacidades únicas de Rust 2021. Escrito por Klabnik y Nichols, antiguos miembros del Rust Core Team, este libro le llevará desde los conceptos más básicos hasta las técnicas avanzada y le permitirá escribir software más rápido y confiable. ' Aprenderá las innovadoras características de Rust, como la propiedad, el préstamo, los tiempos de vida, los genéricos, los traits y los objetos trait para comunicar las restricciones de su programa al compilador. ' Conocerá los punteros inteligentes y multihilo, y cómo la propiedad interactúa con ellos para permitir una concurrencia segura. ' Asimilará cómo utilizar Cargo, el gestor de paquetes integrado en Rust, para compilar, documentar el código y gestionar las dependencias. ' Interiorizará las mejores maneras para probar, gestionar errores, refactorizar y aprovechar la concordancia expresiva de patrones. Además de los innumerables ejemplos de código, encontrará tres capítulos dedicados a la elaboración de proyectos completos: un juego numérico de adivinanzas, la implementación en Rust de una herramienta de línea de comandos y un servidor multihilo. Este libro es esencial para todo desarrollador, tanto si está buscando iniciar su viaje en Rust como si busca perfeccionar sus habilidades. ¡Embárquese en este viaje y domine Rust! SOBRE LOS AUTORES Steve Klabnik fue jefe del equipo de documentación de Rust y uno de sus principales desarrolladores. Klabnik es un conferenciante habitual y un prolífico colaborador de código abierto. Carol Nichols es miembro del equipo de Rust Crates.io y antigua miembro del Rust Core Team. Nichols es cofundadora de Integer 32, la primera consultoría de software del mundo centrada en Rust, y también ha organizado la Rust Belt Rust Conference.

La sexualidad es una dimensión fundamental para el desarrollo pleno de todo ser humano. Recibir una educación afectivo-sexual que permita vivir la sexualidad de forma plena, protectora y sana es un derecho de nuestros niños, niñas y adolescentes. Sin embargo, a menudo, enfrentamos temores, reservas y silencios al intentar educar en esta área crucial. Pero, ¿sabías que el silencio también es una forma de educar? Y no precisamente de la mejor manera: genera miedo y los lleva a buscar información en lugares erróneos. Adentrarse en la educación sexual desde la infancia requiere más que simples palabras; es una invitación a revisar nuestra propia historia, las huellas de nuestra sexualidad y nuestros modelos vinculares. Es también un llamado a construir un ambiente de respeto, empatía y comprensión, generando vivencias de buen trato, conversaciones significativas y límites protectores. En este libro encontrarás las herramientas y los recursos que te ayudarán a abordar la sexualidad con confianza, vinculada siempre al afecto y a la protección. Descubrirás que la educación sexual comienza desde los primeros latidos de la vida y que, al generar en la infancia una conexión interna con sus sensaciones corporales y sus emociones, podemos guiar a los pequeños hacia relaciones afectivas positivas y una vida sexual sana en el futuro. Asimismo, aprenderás a romper tabúes y a responder a las inquietudes de los más jóvenes con honestidad y sin reservas. Al finalizar esta lectura, tendrás una comprensión más profunda de que somos seres en constante relación con el otro. Somos incompletos, vulnerables, pequeños y valiosos, y necesitamos de las otras personas para desarrollarnos plenamente y garantizar nuestra protección. Debemos buscar relaciones donde la sexualidad tenga un papel clave y donde el equilibrio entre el autocuidado y el cuidado mutuo nos lleve hacia la plenitud.

La sexualitat és una dimensió fonamental per al desenvolupament ple de tot ésser humà. Rebre una educació afectivosexual que permeti viure la sexualitat de manera plena, protectora i sana és un dret dels nostres infants i adolescents. Tanmateix, sovint enfrontem temors, reserves i silencis en intentar educar en aquesta àrea crucial. Però, sabies que el silenci també és una manera d'educar? I no precisament la millor manera: genera por i els porta a buscar informació en llocs erronis. Endinsar-se en l'educació sexual des de la infància requereix quelcom més que simples paraules; és una invitació a revisar la nostra pròpia història, les empremtes de la nostra sexualitat i els nostres models de vincles. És també una crida a construir un ambient de respecte, empatia i comprensió, tot generant vivències de bon tracte, converses significatives i límits protectors. En aquest llibre hi trobaràs les eines i els recursos que t'ajudaran a abordar la sexualitat amb confiança, vinculada sempre a l'afecte i a la protecció. Hi descobriràs que l'educació sexual comença des dels primers batecs de la vida i que, en generar en la infància una connexió interna amb les seves sensacions corporals i les seves emocions, podem guiar la mainada cap a relacions afectives positives i una vida sexual sana en el futur. Així mateix, aprendràs a trencar tabús i a respondre a les inquietuds dels més joves amb honestedat i sense reserves. En finalitzar aquesta lectura, tindràs una comprensió més profunda que som éssers en constant relació amb l'altre. Som incomplets, vulnerables, petits i valuosos, i necessitem les altres persones per tal de desenvolupar-nos plenament i garantir la nostra protecció. Hem de buscar relacions en què la sexualitat hi tingui un paper clau i en què l'equilibri entre l'autocura i la cura mútua ens porti cap a la plenitud.

Telmo, la mascota viajera de clase, conoce los rincones mágicos del colegio de Hugo y de Carlota. En esta aventura viajarán al mágico bosque y a la misteriosa montaña. ¡La planificación será clave para poder superar esta aventura! Se ha visto en recientes investigaciones que conectar actividades que entrenan habilidades cognitivas con contenido curricular tiene un impacto muy positivo en el desempeño de estás habilidades. En este cuento se introducen contenidos relacionados con el bosque, la montaña y la vida de algunos insectos como hormigas, mariposas, abejas y aves. Detrás de cada escenario hay una oportunidad para entrenar la planificación y el razonamiento, pero también para iniciar interesantes conversaciones sobre la creatividad, sociabilidad, el trabajo en equipo o la superación y la resiliencia que vemos en el comportamiento de animales e insectos en la naturaleza. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido, y contiene elementos que ayudan a potenciar y fortalecer las funciones ejecutivas, la toma de decisiones y la planificación. Además, permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional. Juegos para los pequeños lectores. Recomendaciones para adultos. Los autores son Dani Molina y Jesús C. Guillén. Dani es Profesor, asesor de formación, escritor y conferenciante. Maestro especialista en Educación Infantil y Primaria. Logopeda, Máster en Innovación Educativa por la Universidad de La Florida y Posgrado en Neuroeducación por la Universidad de Barcelona. Coordinador y asesor de equipos docentes de innovación educativa en las etapas de Infantil, Primaria y Secundaria. Creador del programa Neuroeduca y autor de diversas publicaciones. Jesús es astrofísico especializado en neurociencia y doctor por la Universidad de Barcelona. En los últimos años se ha dedicado a la docencia, la investigación y la divulgación de la neuroeducación, y ha compartido mucha información en el blog Escuela con Cerebro y en la revista Cuadernos de Pedagogía Pedagogía, en la que forma parte del consejo asesor. Es miembro de la Cátedra de Neuroeducación de la Universidad de Barcelona y profesor de sus tres cursos.

Petra es una niña a la que le cuesta leer, pero hay muchas otras cosas que se le dan de maravilla. ¡Juntos podréis descubrir todo aquello que mejor se os da! La dislexia es un trastorno del neurodesarrollo de origen neurobiológico que afecta principalmente al proceso de decodificación grafema-fonema. Pero la dislexia va más allá, pues condiciona la adquisición del aprendizaje del niño y en muchas ocasiones causa daños emocionales y dificultades en la relación con iguales y/o adultos. Este cuento tiene dos objetivos principales. Por un lado, poder explicar en primera persona los sentimientos y las dificultades que pueden surgirle a un niño con dislexia. Por otra parte, sensibilizar tanto a niños como a adultos sobre las dificultades de aprendizaje, en concreto sobre el trastorno específico del aprendizaje con dificultad en lectura / en la expresión escrita (dislexia). Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido, y contiene elementos que ayudan a entender la difícil situación por la que pasan los protagonistas. Además, permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento Juegos para los pequeños lectores Recomendaciones para adultos Neurisobre al final del cuento Dos trípticos que aportan una mayor creatividad y riqueza a la historia La autora de este cuento es Ana Isabel Olivares. Psicopedagoga, pedagoga terapéutica, maestra de audición y lenguaje, logopeda y neuroeducadora. Ha sido directora del centro de intervención educativa y del lenguaje Alto y Claro situado en Madrid. Cuenta con 20 años de trayectoria profesional como docente y orientadora escolar, siempre dedicada a la atención a la diversidad. Actualmente ejerce la docencia en la universidad Complutense de Madrid como profesora asociada. Además, es docente en distintos másteres, cursos de experto, cursos de formación al profesorado y titulaciones universitarias a nivel nacional e internacional.

Descubra el arte y la ciencia de programar en Java y desarrollar aplicaciones. Programar en Java y desarrollar aplicaciones Java son cosas diferentes. Si está interesado en adentrase en ambos caminos, ha llegado al libro indicado. En él conocerá no solo el lenguaje de programación Java, sino también conceptos de diseño y herramientas genéricas o frameworks que le facilitarán la automatización de las tareas rutinarias y repetitivas del desarrollo. En Java a fondo encontrará, desde cero, todas las explicaciones indispensables para navegar por el ecosistema Java. Partirá desde los fundamentos del lenguaje de programación y profundizará hasta aprender el desarrollo de aplicaciones Java que respeten los alineamientos de diseño recomendados por los expertos de la industria. Entre los temas que este libro recoge para desarrollar una aplicación Java, distribuida, basada en microservicios y con acceso a bases de datos, destacan los siguientes: ' El lenguaje Java ' La programación orientada a objetos ' El JDBC (acceso a base de datos) ' Los patrones de diseño, archivos, networking, multithreading y reflection (introspección de clases y objetos) ' El frontend y el backend; este último dividido entre las capas de negocio (façade) y de acceso a datos (DAO). Además, este libro pone en evidencia la necesidad de utilizar frameworks para automatizar ciertas tareas del desarrollo y permitir que, como programador, se enfoque en resolver el problema de su negocio. Por ello, encontrará en esta lectura cómo diseñar, programar y utilizar emuladores de los frameworks más importantes del mercado: Hibernate (MyHibernate), Spring (MySpring) y Spring Boot (MySpringBoot). Sin duda, esta obra le proporcionará las herramientas necesarias para que destaque en el mundo del desarrollo Java, pues cubre todo lo necesario para trabajar con este lenguaje de programación más allá de la versión vigente, y le otorga especial atención a las funciones implementadas en Java 10 y posteriores. Sea un programador principiante o un desarrollador experimentado, este libro es una inversión muy valiosa si desea profundizar en su comprensión y habilidades en Java, y le preparará para los desafíos de programación del mañana.