¿Es posible una forma de evaluar distinta, que sea algo más que limitarse a calificar con números? Esta es la pregunta que nos hacemos muchos docentes cuando nos enfrentamos a los cambios metodológicos que implica la educación actual. Porque ¿de qué sirve trabajar con nuestros alumnos a través de nuevas estrategias de enseñanza activa, si no somos capaces de cambiar la forma de evaluar? Estamos, sin duda, ante el verdadero reto al que nos enfrentamos los docentes. La presente obra es una guía práctica dirigida a estudiantes de grado en magisterio y de máster en profesorado y a profesionales de la enseñanza convencidos de que otra evaluación, distinta a la que se limita a asignar números a los trabajos y exámenes, es necesaria: una evaluación formativa, basada en evidencias, enriquecedora y abierta a la participación de todos, desde la que poder proporcionar una retroalimentación de calidad. En ella se expone, de manera sencilla, la base teórica de la nueva forma de evaluación, y se describen varias herramientas prácticas para que su aplicación sea posible.

El libro, dirigido a psicólogos y maestros en formación, además de docentes y educadores, aborda el complejo tema del desarrollo de la competencia social y afectiva en preescolar. La investigación ha demostrado ampliamente que las competencias socioafectivas son cruciales en la adaptación y el éxito del niño, tanto en el entorno interpersonal como en el escolar. Tras una panorámica general de los componentes de la competencia socioafectiva que permiten a los niños adaptarse eficazmente a su contexto social y cultural, el texto explica su evolución en los primeros años de vida e ilustra qué procedimientos de refuerzo pueden aplicarse para que el niño sea emocional y socialmente competente. También se da espacio relevante a la empatía ?un concepto hoy ampliamente utilizado, a veces de forma inadecuada, en el ámbito de la psicología? centrándose en su evolución durante la edad preescolar y en los posibles obstáculos para su desarrollo.

Aquí tienes un itinerario de Cuaresma para jóvenes con corazón inquieto. Una propuesta pensada y elaborada para ti. No se trata de un simple comentario o de una introducción a cada semana de este tiempo litúrgico. No se trata solo de leer
o meditar, no. Se trata de caminar y poner en juego la vida siguiendo a Jesús más de cerca. Los destinatarios son, principalmente, jóvenes que caminan en procesos de crecimiento en la fe; pero el planteamiento y los materiales ofrecidos cotidianamente, sorprenderán también a los adultos que quieran dejarse conducir por esta sugerente propuesta, adentrándose en profundidad en la experiencia de la conversión y el seguimiento de Jesús. El autor del texto, José Miguel Núñez, nos adentra con maestría y de forma pedagógica en la dinámica cuaresmal. El ilustrador Paú, refleja de forma creativa e incisiva la experiencia creyente y enriquece la reflexión con un lenguaje visual fuertemente expresivo. La armónica combinación de ambos elementos hace
de este libro una propuesta muy completa para el camino hacia la Pascua. Este itinerario quiere ser el inicio de algo nuevo. Si el camino genera en nosotros nuevos dinamismos espirituales, podremos dar por bien empleado el tiempo. Si abrimos nuevos cauces por los que el río de nuestra vida pueda transcurrir buscando la inmensidad del mar, buscando a Dios como único absoluto, habrá valido la pena ponernos en marcha. Algo nuevo está naciendo ¿no lo notáis? Creamos de veras que el Espíritu de Dios hace nuevas todas las cosas. También nuestra vida.

«En la memoria del cuarto centenario de la muerte de san Francisco de Sales, me he preguntado sobre su legado para nuestra época, y he encontrado iluminadoras su flexibilidad y su capacidad de visión. Un poco por don de Dios, un poco por índole personal, y también por la profundización constante de sus vivencias, había tenido la nítida percepción del cambio de los tiempos. Ni él mismo hubiera llegado a imaginar que en esto reconocería una gran oportunidad para el anuncio del Evangelio. La Palabra que había amado desde su juventud era capaz de hacerse camino abriendo horizontes nuevos e impredecibles en un mundo en rápida transición» (Papa Francisco, Totum amoris est). «Acercarse a la figura y a los textos de san Francisco de Sales es siempre una sorpresa apasionante, porque en ellos se proyecta una visión cristiana adulta, intensa y todo menos pesada. Proponerla hoy significa ayudar a todos a estar acompañados por un maestro de la vida espiritual, experto en humanidad y profundamente conocedor de las cosas de Dios. Verdaderamente «Dios es el Dios del corazón humano» y a él acudimos con todo nuestro ser porque es allí donde todo alcanza la madurez y la plenitud» (Del comentario de Michele Molinar).

«Es motivo de inmensa alegría y gratitud a Dios la canonización del beato Artémides Zatti, profeso de la Sociedad Salesiana de San Juan Bosco, nacido el 12 de octubre de 1880 en Boretto (Italia) y fallecido el 15 de marzo de 1951 en Viedma (Argentina), que el papa Francisco ha realizado el domingo 9 de octubre de 2022. En la Familia Salesiana, en la Iglesia argentina (en particular en la diócesis de Viedma), en Italia, en su ciudad natal Boretto y en la diócesis de Reggio Emilia, este es un evento de gracia que compromete a renovar propósitos de santidad inspirados en el testimonio evangélico y salesiano del nuevo santo Artémides Zatti. La biografía editada por don Pierluigi Cameroni, Postulador General, es una publicación que ayuda a conocer la historia humana y espiritual de este hijo de Don Bosco. En estas páginas se describen los lugares donde vivió Artémides, los gestos y el lenguaje con los que encarnó el mensaje de la compasión evangélica y de la alegría salesiana. La lectura de este texto nos ofrece algunas líneas interpretativas de la historia de santidad de Artémides Zatti, hombre de corazón sensible a la gracia, de oídos atentos a la voz de Dios y a su voluntad, de ojos abiertos a las necesidades y miserias de tantos hermanos y hermanas» (Del Prefacio de don Ángel Fernández Artime, Rector Mayor).

«En este texto ?editado por don Rossano Sala, a quien agradezco, también, este compromiso? tienen voz todos los Rectores Mayores que vinieron después de don Egidio Viganò. Es muy hermosa la reproposición del perfil del salesiano realizada por don Juan Edmundo Vecchi retomando el hilo conductor de muchas circulares de don Egidio. Magistral es la actualización de don Chávez de la enseñanza de don Egidio comparándola con los desafíos actuales. Son las dos alas de un tríptico que se centra en el texto quizá más conciso, completo y significativo de toda la producción de don Egidio Viganò. Volver a proponer esta obra es realmente una feliz elección, porque aún hoy encuentro que muchos de nuestros hermanos y miembros de la Familia Salesiana corren el peligro de perder su identidad carismática de discípulos y apóstoles del Señor. Estoy seguro de que las sabias palabras de don Viganò, nos ayudarán, una vez más, a volver y a empezar de nuevo desde nuestro primer y principal amor (cf. Ap 2,4), es decir, desde esa adhesión total al Señor Jesús, que nos amó primero y anima, con su Espíritu, nuestra consagración apostólica» (De la Introducción de don Ángel Fernández Artime, Rector Mayor).

Hoy son abundantes las publicaciones que ofrecen comentarios a las lecturas que se proclaman en la celebración eucarística de los domingos y fiestas principales. Junto a esos subsidios, se buscan con frecuencia otras propuestas que ofrezcan algunas pistas para una oración personal o grupal sobre el texto evangélico que se proclama. En este libro se recogen y ofrecen algunas de estas oraciones en su sencillez y espontaneidad primera, con el deseo de que puedan ofrecer un apoyo inicial para la oración dominical o para algunos encuentros o celebraciones de la Palabra.

La Cuaresma es un tiempo especial en el que Dios quiere recordarte cuánto te ama. ¿Sabes que el Corazón de Jesús desborda de amor por ti? Con este pequeño folleto podrás seguir a los grandes santos que percibieron los latidos del Corazón de Jesús de manera especial: san Juan, santa Margarita María, san Juan María Vianney, santa Teresa del Niño Jesús, san Carlos de Foucauld, santo Padre Pío...
Encontrarás textos de la liturgia, oraciones, historias de vida, dibujos para colorear, juegos... Hagamos el camino de la cuaresma 2023 en compañía de los grandes santos que han estado cercanos al Corazón de Jesús.

Antonio César Fernández (1946-2019), «César» para los amigos, salesiano sacerdote, nació en Pozoblanco, la capital de Los Pedroches en la andaluza provincia de Córdoba. Siguiendo la llamada del Señor, que le pedía entregarse a los jóvenes, especialmente a los más pobres y abandonados, ingresa en el Noviciado de los Salesianos. Será ordenado sacerdote (1972) en la Capilla del Colegio Salesiano de su pueblo, donde también había hecho su Primera Comunión.
Tras diez años de una entrega sacerdotal plena a los jóvenes de Úbeda (Jaén), Barcelona y Ronda (Málaga), siguiendo a Dios y a su corazón, fue a Lomé (Togo), con otros dos hermanos Salesianos, a fundar la primera presencia salesiana en ese país (1982). En los treinta y siete años que estuvo en África Occidental (Togo, Costa de Marfil y Burkina Faso) regaló su humildad, su sencillez y su tiempo a manos llenas a miles de personas, especialmente a los jóvenes. Y también regaló su vida santa. Un fatídico 15 de febrero de 2019, un grupo de yihadistas detuvo el coche donde César viajaba con otros Salesianos. Y, allí en la Aduana de Nohao-Bittou (Burkina Fasso), recibió unos disparos mortales. En ese momento, César se sumaba a otros tantos mártires de la Iglesia, de la Familia Salesiana.

Desde siempre la Pedagogía de la Educación se ha encontrado con los desafíos que presenta la programación, el desarrollo y la evaluación de una enseñanza-aprendizaje significativo y efectivo, de la ética y la moral entre los adolescentes y los jóvenes.
Estas páginas proponen una alternativa atractiva, la deliberación como práctica escolar, ya experimentada sobre el terreno, que ofrece a los docentes una metodología que permite proyectar «prácticas deliberativas» en el grupo-clase sobre temas y asuntos de candente actualidad como: el aborto, la eutanasia, la diversidad, la ecología, la justicia, la democracia, los Derechos Humanos, la neuroética, el big-data o la inteligencia artificial, entre otros.
El objetivo es capacitar y habilitar al educando en aquellas competencias y saberes prácticos que deben acompañar su crecimiento como persona: la comunicación dialógica, la autoconciencia personal, la responsabilidad ciudadana, la acción social, la actividad axiológica, etc. A través de recursos visuales y culturales se confronta a los destinatarios de la acción educativa con situaciones vitales y comprometidas ante las que deben implicarse y responsabilizarse.