La estructura generalista de los estudios diseñados en el EEES y el nuevo sistema de computación del crédito europeo, con la consiguiente reducción de horas de impartición de clases teóricas, obliga al profesor a realizar una importante labor de síntesis en las exposiciones teóricas; como consecuencia de ello, en muchos casos quedarán reducidas al mero asentamiento de conceptos básicos sin que sea posible profundizar en nociones e instituciones para las que resultaría necesario un mayor número de clases presenciales. Con el fin de cubrir estas lagunas, presento este manual en el que se ofrece al alumno un instrumento de trabajo y consulta dirigido a desarrollar su fase de aprendizaje personal. Articulado con lenguaje sencillo y clarificador recoge los conceptos esenciales suficientes para comprender la asignatura y trabajar las “competencias, destrezas y habilidades” necesarias para poder afrontar con éxito la asignatura.

Tesis doctoral leída en el departamento de Medicina de la Universidad de Oviedo

Tesis doctoral leída en el departamento de Filología Española de la Universidad de Oviedo

Tesis doctoral leída en el departamento de Informática de la Universidad de Oviedo

Quoique publiés à des époques différentes, les six essais réunis dans cet ouvrage gardent entre eux une étroite relation. Le premier, de caractère introductif, s’occupe de la méthodologie de l’Histoire Constitutionnelle et aborde quelques problèmes que pose l’étude historique des normes et des institutions, ainsi que notamment des doctrines et des concepts constitutionnels. Dans les deux essais suivants, on examine les étapes et les modèles de l’histoire constitutionnelle comparée. On propose ici une périodisation de cette histoire à partir d’un critère plus temporel que spatial et on analyse également les défis que doit relever le constitutionnalisme en ce début de XXI siècle et les nouvelles tendances qui se dessinent à l’horizon. Les trois derniers essais resituent le constitutionnalisme espagnol dans l’histoire constitutionnelle comparée, à partir de l’examen de la Constitution de Cadix et des deux premières étapes où elle fut en vigueur, puis de l’abandon de cette Constitution de la part de la majorité du libéralisme espagnol durant l’exil de 1823 à 1833, enfin, on dresse un panorama général du constitutionnalisme espagnol jusqu’à la constitution actuellement en vigueur dans son contexte européen.

Tesis doctoral leída en el departamento de Medicina de la Universidad de Oviedo

Tesis leída en el departamento de Medicina de la Universidad de Oviedo

La figura de Fernando Vela (1888-1966) estuvo siempre asociada al filósofo Ortega, dada la enorme confianza que el pensador español depositó en él para ponerlo al frente de sus proyectos culturales más importantes, entre los que destaca la Revista de Occidente donde Vela tuvo un papel de primer orden. Son muchas las facetas de Vela que se destacan en este libro: ensayista, traductor, biógrafo… sin perder de vista sus vínculos con Asturias.

Nos hallamos ante un estudio sociológico que valora de manera exhaustiva y rigurosa la evolución y el impacto del Salario Social Básico como medida de lucha contra la pobreza y como estrategia de fomento de la incorporación social de las personas y grupos en clara desventaja social.

SUMARIOLA INTUICIÓN: ENFOQUES ANALÍTICOS, FENOMENOLÓGICOS Y EXPERIMENTALES
INTUITION: ANALYTIC, PHENOMENOLOGICAL AND EXPERIMENTAL APPROACHES
Director invitado/Guest Editor: WALTER HOPP
W. HOPP, Introduction: Intuition
J. J. DRUMMOND, Intuitions
A. PRESTON, Intuition in Analytic Philosophy
H. A. WILTSCHE, Intuitions, Seemings and Phenomenology
M. J. GARCÍA-ENCINAS, The Role of Intuition in Metaphysics
J. R. R. PEDERSEN, A Defense of the Evidential-Role View of Intuitions
M. OWEN, Physicalism’s Epistemological Incompatibility with A Priori Knowledge
M. MIZRAHI, Don’t Believe the Hype: Why Should Philosophical Theories Yield to Intuitions?
A. MONSERÉ, Experimental Philosophy and Intuitions on What is Art and What is not
A. VAN-QUYNH, A Phenomenological Approach to the Intuitive Aspect of Mathematical Practice
J. TRAFFORD and A. TILLAS, Intuition and Reason: Re-Assessing Dual-Process Theories with Representational Sub-Activation