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9788433864765

El jarrón árabe del reino de Suecia «Migraciones y metamorfosis de un jarrón hispano-árabe»

Editorial: Universidad de Granada   Fecha de publicación:    Páginas: 144
Formato: , 23 x 15 cm.
Precio: 24,00
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En "El Jarrón árabe del Reino de Suecia", Rémi Labrusse recorre de modo fascinante la historia de uno de los escasos jarrones monumentales nazaríes conservados. Del Reino de Granada a Chipre, y de ahí a Istanbul, Viena y Estocolmo, el jarrón realizará entre los siglos XV y XIX un largo viaje que lo llevará a cruzar fronteras tanto físicas como culturales. En el trayecto, se verá transformado en su significación e incluso en su materialidad, convirtiéndose en lo que Labrusse llama un "Objeto frontera". De este modo, el relato minucioso de la vida de un objeto que aquí se nos ofrece revela asimismo una necesidad historiográfica apremiante: la de dar cuenta del papel las fronteras culturales a la hora de escribir una Historia del Arte que requiere del diálogo con la Antropología.


ISBN:

978-84-338-6499-4

Comprender Palestina-Israel «Estudios pluridisciplinares y decoloniales»

Editorial: Universidad de Granada   Fecha de publicación:    Páginas: 246
Precio: 22,00
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ISBN:

9788433865090

El Museo del Prado en la Universidad de Granada «Sala de la Capilla del Hospital Real (Del 13 de noviembre de 2019 al 31 de enero de 2020)»

Editorial: Universidad de Granada   Fecha de publicación:    Páginas: 96
Formato: , 22 x 15,6 cm.
Precio: 15,00
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ISBN:

9788433865267

Epistemología de la comunicación y cultura digital «Retos emergentes»

Editorial: Universidad de Granada   Fecha de publicación:    Páginas: 420
Formato: , 24 x 17 cm.
Precio: 25,00
Lo lamentamos, pero este libro no está ya disponible.

El proceso de industrialización que envuelve hoy la producción social de conocimiento en una academia crecientemente colonizada por la lógica totalizante de capitalización y tecnocratismo dominante, constituye un problema epistemológico central que exige abordar en profundidad la naturaleza comunal del conocimiento al tiempo que discutir los fundamentos epistémicos de la investigación en comunicación en un nuevo entorno digital que plantea nuevas agendas y lógicas de formalización al propio conocimiento comunicacional. Es a éste y a otros problemas emergentes y tradicionales de la comunicología, en línea con las tareas que desde hace más de diez años viene liderando la Asociación Española de Investigación de la Comunicación como parte del proceso de formalización y desarrollo del campo académico de las Ciencias de la Comunicación en nuestro país, al que se enfrentan el conjunto de textos recogidos en el presente volumen, obra del selecto grupo de pensadores, teóricos de la comunicación, e investigadores participantes en el I Seminario Internacional Epistemología de la Comunicación celebrado el 7 y 8 de marzo de 2019 en la Universidad de Granada. Coorganizado por la Sección de Teorías y Métodos de Investigación en Comunicación de la Asociación Española de Investigación en Comunicación, la Facultad de Comunicación y Documentación de la Universidad de Granada, el Grupo de Investigación Communicav (PAIDI SEJ-585), y el Proyecto del Plan Estatal de Investigación «Transmedialización y crowdsourcing en las narrativas de ficción y no ficción audiovisuales, periodísticas, dramáticas y literarias» (Ref. CSO2017-85965-P), su celebración permitió abordar y contribuir a pensar los fundamentos epistemológicos de la comunicología, la imagen y representación digital del conocimiento, las gramáticas y estilos de investigación en comunicación, la sociología del conocimiento comunicacional, o las teorías y los procesos de conocimiento transmedial, entre otros retos emergentes hoy clave para el campo disciplinar de la epistemología de la comunicación.


ISBN:

9788433864642

Las andanzas de Sofar

Editorial: Universidad de Granada   Fecha de publicación:    Páginas: 240
Formato: 21 x 14 cm.
Precio: 18,00
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Disponible. Normalmente se envía en 3 días.

Este cuento o novela corta, es una de las múltiples versiones de la historia universal El burro que defeca monedas pero, al mismo tiempo, es un ejemplo único en muchos aspectos como el ser una obra de la literatura sefardí escrita en hebreo y publicada en Salónica en 1600, cuando lo normal habría sido que estuviera en judeoespañol. Su autoría es un enigma, pero no lo son las múltiples coordenadas que estructuraron su forma: narrativa judeo-hebrea, macama árabe, picaresca romance y otomana, etc. Incluso la idiosincracia del protagonista, con su particular comportamiento y actitud, y las ideas del autor sobre la ética de Sofar hacen de este libro un ejemplo particular. El relato en sí mismo es una delicia que se complementa con un estudio riguroso de sus investigadores.


ISBN:

9788433864758

En la piel de Ioshua (Modalidad de Narrativa); Recuerda que no has de vivir (Modalidad de Poesía); Láudano (Modalidad de Texto dramático)

Editorial: Universidad de Granada   Fecha de publicación:    Páginas: 112
Formato: 20 x 13 cm.
Precio: 10,00
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Disponible. Normalmente se envía en 7/14 días

Los Premios Federico García Lorca – en sus modalidades de Narrativa, Poesía y Texto Dramático- se integran dentro de los Premios de la Universidad de Granada a la Creación Artística para Estudiantes Universitarios junto a los Premios Alonso Cano- Arquitectura, Cómic, Diseño, Escultura, Fotografía, Nuevas tecnologías de la imagen y la Pintura-, Manuel de Falla – Investigación musical- y José López Rubio- Guión de cortometraje- . Abiertos a la participación de estudiantes matriculados en estudios oficiales de universidades españolas, su primera convocatoria se realizó en 1970. El fallo corresponde a un jurado de reconocido prestigio, tanto en el ámbito académico como en el de la creación artística y, desde 2016, la gestión de su convocatoria anual al Vicerrectorado de Extensión Universitaria a través de La Madraza (Centro de Cultura Contemporánea de la Universidad de Granada).


ISBN:

9788433864833

EPALE «Test de evaluación del potencial de aprendizaje para la lecto-escritura»

Editorial: Universidad de Granada   Fecha de publicación:    Páginas: 100
Formato: 24 x 17 cm.
Precio: 17,00
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El Test EPALE es una herramienta novedosa para ser aplicada en el ámbito psico-educativo y de la evaluación y rehabilitación del lenguaje, que permite medir el potencial de aprendizaje de habilidades fundamentales para el desarrollo del lenguaje escrito: la lectura y la escritura. Se compone de cuatro subtest: conciencia fonémica, conciencia prosódica, ortografía reglada y ortografía arbitraria. Está pensado para ser aplicado a niño/as entre los 8 y los 12 años.
Su principal innovación, respecto a otras herramientas de evaluación disponibles, es que permite establecer la capacidad de aprendizaje de los/las niño/as, o su potencial en tareas básicas para el desarrollo de la lectura y escritura en las que inicialmente pudiesen tener dificultad. Esto lo consigue a través de la inserción de una breve intervención de tipo mediacional en cada uno de los subtests que lo componen. A partir de esto, los profesionales que utilicen el Test EPALE pueden, no solo conocer el nivel de ejecución en las habilidades prerrequisitas de la lectura y escritura en cada caso concreto, sino también anticipar cuál puede ser la respuesta a la intervención y determinar las ayudas que serán necesarias para conseguir el avance y el desarrollo adecuado de la lectura y escritura durante la planificación y puesta en marcha de programas de intervención individualizados, para garantizar así la promoción académica. El Test EPALE ha sido validado científicamente através de un estudio exhaustivo y riguroso, que ha atendido a diversas poblaciones y ambientes de aprendizaje, tanto en niño/as con desarrollo típico, como en niño/as con dificultades específicas del aprendizaje por causas intrínsecas o contextuales (situación de desventaja sociocultural). Cada subtest incluye, a su vez, una escala de observación de la conducta que evalúa actitudes no intelectivas relacionadas directamente con el progreso académico, como son la autorregulación, la persistencia en la realización de la tarea, la tolerancia a la frustración, la flexibilidad, la motivación y la interactividad. El test EPALE es el primer test de evaluación del potencial de aprendizaje en habilidades lecto-escritoras diseñado y validado científicamente en población de habla hispana. Pretende ser recurso habitual dentro de los protocolos de evaluación diagnóstica/pronostica y de seguimiento en el contexto de evaluación e intervención psico-educativa y del lenguaje, útil para expertos de este ámbito profesional (psicólogos educativos y clínicos, logopedas, psicopedagogos, etc.).


ISBN:

9788433864871

Descubriendo a los gitanos «Una expedición de reconocimiento (1961)»

Editorial: Universidad de Granada   Fecha de publicación:    Páginas: 264
Formato: 20 x 13 cm.
Precio: 20,00
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DESCUBRIENDO A LOS GITANOS. UNA EXPEDICIÓN DE RECONOCIMIENTO (1961), constituye el relato de la expedición que el antropólogo africanista belga Luc de Heusch, realizó con los romaníes lovara en el año 1961, en connivencia con el gitano adoptivo y gitanólogo Jan Yoors y con el cineasta Henri Storck. Formado en medios contraculturales surrealistas, Heusch mantiene una actitud que podría catalogarse de “orientalista”, por no llamarle romántica, sobre la vida nómada, enfrentada a la existencia sedentaria común de los europeos. Esa idealización, sin embargo, va desgranándose y decantándose en el viaje, en el que Heusch comprueba la irreductibilidad de los lovara a los valores que el propio antropólogo encarna. Este libro es un hito singular en la obra del antropólogo vanguardista belga, y con-serva por ello la frescura de un viaje iniciático a la búsqueda de los valencias antiburguesas del nomadismo.


ISBN:

9788433865236

Los estudios hebreos y judíos en la Universidad de Granada «La colección textos lengua hebrea-textos y culturas judías»

Editorial: Universidad de Granada   Fecha de publicación:    Páginas: 176
Formato: 21 x 14 cm.
Precio: 14,00
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Los estudios hebreos y judíos en la Universidad de Granada poseen un amplio recorrido. Muestra de ello es que, en el siglo XVI, con su creación, la disciplina teológica ya era uno de sus pilares fundamentales. Con el paso del tiempo, la producción de la Universidad de Granada en este campo se ha diversificado pues las líneas a las que se dedican sus investigadores e investigadoras son múltiples. Hablamos de literatura hispanohebrea, literatura de viajes, estudios sobre la mujer, qumránicos, sobre judeoárabe y judeoespañol, entre otros muchos. El objetivo fundamental de estas páginas es analizar las diferentes líneas de investigación mencionadas desde una perspectiva internacional y nacional hasta examinar el papel que ha jugado la Universidad de Granada en su desarrollo y, específicamente, la aportación de la Colección Textos Lengua Hebrea- ahora denominada Textos y Culturas Judías.


ISBN:

9788433864031

El colegio de San Pablo «Facultad de derecho de la Universidad de Granada»

Editorial: Universidad de Granada   Fecha de publicación:    Páginas: 96
Formato: 22,7 x 16,5 cm.
Precio: 8,00
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