La Declaración de Luarca sobre el Derecho Humano a la Paz está presidida por una visión holítica que vincula la paz con el establecimiento de un nuevo orden económico internacional que elimine las desigualdades, la exclusión y la pobreza, porque todo esto genera una violencia estructural que es incompatible con la paz.
Esta Declaración es la contribución de la sociedad civil española al debate internacional que culminará en 2009 con la adopción de un texto definitivo de la sociedad civil que la AEDID propondrá a la Organización de las Naciones Unidas, instándola a iniciar la codificación oficial cuyo final sería la adopción por la Asamblea General de una Declaración Universal del Derecho Humano a la Paz.

1ª edición.

Este libro surge como resultado de varios trabajos realizados por losautores en torno al diseño de materiales didácticos para la red. Concretamente, recoge las experiencias de diferentes proyectos de formación en Internet efectuadas con alumnos de primero, segundo y tercer ciclo de las universidades de Sevilla y Rovira i Virgili.Estructurado en seis capítulos, presenta numerosos ejemplos de asignaturas impartidas en la red y establece las bases necesarias para la creación y el desarrollo de materiales de estudio destinados a la formación en entornos telemáticos.Cómo construir unidades creativas, qué elementos se deben utilizar y por qué, son algunas de las cuestiones que pretende resolver esta práctica guía orientada a profesores y alumnos de Tecnología Educativa y Nuevas Tecno-logías, así como a profesionales y empresas -en general- interesadas en el ámbito del e-learning. -

Desarrollo de un completo manual dirigido a profesionales sanitarios que desempeñan su labor con enfermos con dolencias diversas, determinadas por procesos inflamatorios, degenerativos o traumáticos que afectan al sistema osteoarticular. En este manual se describen procesos patológicos y traumáticos que afectan a las articulaciones de miembros superiores y cadera.El contenido de los capítulos está referido a:ò Fracturas y luxaciones. Tratamiento generalò Complicaciones de las fracturas y luxacionesò Lesiones de partes blandas. Tratamiento generalò Articulación temporomandibular. Patología maxilofacialò Traumatología del hombroò Patología del codoò Traumatología de la muñeca y manoò Traumatología de la pelvis y cadera. Lesiones de partes blandasEl manual vienecomplementado por actividades de autoevaluación sobre cada uno de loscapítulos d -

En la actualidad es un hecho que las TIC están cada vez más presentesen el ámbito escolar, gracias a diferentes apuestas que las administraciones educativas están llevando a cabo. Pero la evolución que está sufriendo Internet y las aplicaciones on line que en ella aparecen cadadía, avanzan a un ritmo vertiginoso, términos como Web 2.0, blogs, wikis, cada vez son más utilizados por los usuarios de estas herramientas.Por tanto, parece necesario analizar la evolución que ha sufrido la Web (desde la 1.0 a la 2.0), conocer las diferentes herramientas que han surgido para facilitar y minimizar la curva de aprendizaje del usuario (blogs, wikis...) y sus potencialidades y posibles usos en el ámbito educativo, pues no existen en el mercado actual publicaciones que aborden dichas herramientas. Pretendemos, por tanto, que el lector conozca las posibilidades que la Red como plataforma le ofrece en la actualidad y cómo puede emplear las mismas en su día a día en el aula. -