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ISBN:

9788418627132

Comunicación y lectoescritura: nuevos paradigmas

Editorial: EDITORIAL GRAO   Fecha de publicación:    Páginas: 152
Formato: , 23 x 17 cm.
Precio: 22,00
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La comunicación humana en el siglo xxi se establece a partir de nuevos paradigmas que engloban prácticas de lectura y escritura diversas: desde aquellas que recuperan y actualizan elementos relacionados con la mitología hasta las que tienen que ver con nuevas formas de lectoescritura, que exigen una nueva comunicación lingüística en contextos diversos, entre los que se encuentran todos aquellos vinculados con las competencias digitales y la puesta en práctica de estas en las aulas universitarias. Todo ello sin olvidar los lenguajes y discursos que nos ofrece la literatura. Este libro está dirigido quienes quieran acercarse a lo que en el siglo xxi significan los conceptos de comunicación y las prácticas lectoras-escritoras asociados a esta.


ISBN:

9788418627347

Metodologías activas para la enseñanza universitaria

Editorial: EDITORIAL GRAO   Fecha de publicación:    Páginas: 102
Formato: , 23 x 17 cm.
Precio: 18,50
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Próxima publicación. Se lo enviaremos tan pronto como aparezca.

Este libro trata de mostrar las diversas metodologías pedagógicas que se utilizan en el ámbito universitario, ofreciendo una amplia variedad de posibilidades. En él se aborda cada una de las metodologías activas desde una perspectiva práctica, dado que en cada capítulo se presentan los aspectos más teóricos de los diversos métodos, una propuesta práctica para su aplicación y los aspectos, tanto positivos como negativos, de su aplicación en el aula.


ISBN:

9788418627071

Diàlegs sobre art, educació i compromís

Editorial: EDITORIAL GRAO   Fecha de publicación:    Páginas: 194
Formato: , 23 x 17 cm.
Precio: 22,00
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Des de diferents perspectives i àmbits de coneixement, es donen respostes a preguntes recurrents: Com fomentar models educatius més horitzontals i participatius? Com reflexionar sobre la realitat social des de les arts? Quin pes ha de tenir la recepció, la interpretació i la creació en els processos educatius? Quins compromisos ha de contreure el docent amb l´educació perquè els seus alumnes esdevinguin crítics i compromesos socialment? Aquestes i altres qüestions s´aborden de manera oberta i dialogada interpel·lant el lector a buscar noves respostes amb la seva pràctica professional i cívica.


ISBN:

9788418058769

Redes para la inclusión social y educativa

Editorial: EDITORIAL GRAO   Fecha de publicación:    Páginas: 294
Formato: , 23 x 17 cm.
Precio: 28,00
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Próxima publicación. Se lo enviaremos tan pronto como aparezca.

Pone el foco en el valor y aportación que hacen las redes para la inclusión social y educativa. Se incluyen reflexiones sobre qué es trabajar en red, qué papel están jugando hoy las relaciones para el trabajo en el sector educativo y social, y cómo esta tarea parte de la corresponsabilidad de diferentes agentes. Ofrece aportaciones teórico-prácticas para cualquier persona que trabaje tanto en el tercer sector privado o social, administraciones, universidades, y tenga interés en la generación de redes para la inclusión social y educativa.


ISBN:

9788418627309

L'infant que va cap al món «20 converses al voltant de la criança»

Editorial: EDITORIAL GRAO   Fecha de publicación:    Páginas: 182
Formato: , 21 x 13,5 cm.
Precio: 19,50
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Aquest llibre d´entrevistes és en realitat un llibre de converses i, per tant, un recull de mirades al voltant de la criança que ens ajuden a créixer com a persones i com a mares i pares. Hi recollim les vint entrevistes més rellevants publicades a la revista Viure en Família els últims deu anys. Les persones que hi participen ens confirmen idees però també ens en qüestionen, ens ajuden a mirar-nos i a mirar el món amb uns altres ulls. I no són uns ulls qualssevol, sinó els de persones que han anat més enllà en moltes de les qüestions al voltant de la criança que ens interpel·len com a mares i pares: l´amor, el vincle, les emocions, les relacions familiars, els límits, la sexualitat, el feminisme, l´educació, l´art, la música, la cultura...


ISBN:

978-84-18058-87-5

Escenarios y estrategias socioeducativas para la inclusión social

Editorial: EDITORIAL GRAO   Fecha de publicación:    Páginas: 245
Formato: Rústica
Precio: 25,00
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En esta publicación se despliegan estrategias para la reinterpretación de la docencia y de sus docentes, y se sitúa el proceso de enseñanza-aprendizaje y, por tanto formativo, como foco de atención prioritario en la sociedad del futuro. La responsabilidad de la educación no está únicamente en manos del profesorado docente e investigador, es necesario tomar decisiones conjuntas desde las culturas políticas, académicas, sociales y empresariales. El currículum deberá ser, por tanto, objeto de profundas revisiones para ir dotándolo de una base común donde la innovación sea sistemática, sistémica y continua.


ISBN:

9788418627279

Planificación de proyectos socioeducativos participativos

Editorial: EDITORIAL GRAO   Fecha de publicación:    Páginas: 158
Formato: , 23,5 x 16,5 cm.
Precio: 19,50
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Este es un libro sobre cómo planificar proyectos socioeducativos con la particularidad de que estos proyectos tienen que estar pensados para favorecer la participación de sus destinatarios y destinatarias. Se trata de un texto sobre planificación socioeducativa y, a la vez, sobre participación en proyectos sociales y educativos. Se proponen criterios para la fundamentación, sugerencias y ejemplos para proporcionar un material que pueda resultar útil a quien quiere preocuparse por hacer una buena planificación socioeducativa y, a la vez, hacerla de la manera más participativa posible.


ISBN:

9788418627033

Simulación. De la estrategia institucional al caso concreto

Editorial: EDITORIAL GRAO   Fecha de publicación:    Páginas: 176
Formato: , 23 x 17 cm.
Precio: 22,00
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Próxima publicación. Se lo enviaremos tan pronto como aparezca.

El libro ayudará a comprender la metodología de la simulación y las bases teóricas (especialmente las pedagógicas y psicológicas) en las que se sustenta, la importancia de implementar cualquier proyecto de simulación al proyecto estratégico-educativo de la institución, con algunas pistas para lograrlo, así como pautas y herramientas para la implantación tanto de un programa de simulación como para su aplicación concreta en un caso de aprendizaje. Se trata de una guía para que instituciones y grupos que aplican simulación ordenen sus componentes con coherencia, y calibren necesidades y esfuerzos en cada momento de sus fases de desarrollo.


ISBN:

9788418627088

Nuevas coordenadas para la formación y el aprendizaje

Editorial: EDITORIAL GRAO   Fecha de publicación:    Páginas: 252
Formato: , 23 x 17 cm.
Precio: 26,00
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Próxima publicación. Se lo enviaremos tan pronto como aparezca.

En esta publicación se despliegan estrategias para la reinterpretación de la docencia y de sus docentes, y se sitúa el proceso de enseñanza-aprendizaje y, por tanto formativo, como foco de atención prioritario en la sociedad del futuro. La responsabilidad de la educación no está únicamente en manos del profesorado docente e investigador, es necesario tomar decisiones conjuntas desde las culturas políticas, académicas, sociales y empresariales. El currículum deberá ser, por tanto, objeto de profundas revisiones para ir dotándolo de una base común donde la innovación sea sistemática, sistémica y continua.


ISBN:

9788418627262

La evaluación en educación infantil

Editorial: EDITORIAL GRAO   Fecha de publicación:    Páginas: 208
Formato: , 24 x 17 cm.
Precio: 24,00
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Las educadoras encontrarán en este libro un planteamiento de la evaluación en la educación infantil y un marco de comprensión, así como una explicitación del mismo mediante casos reales, instrumentos de observación y evaluación junto con la descripción de los procesos que intervienen. Nuestra pretensión es incidir sobre un cambio de mirada sobre la evaluación porque si lo conseguimos estamos seguros de que ello llevará a un cambio en la escuela, a una práctica más ajustada a las necesidades de los menores, sus familias y las maestras. Animamos a poner en práctica la forma de evaluar que sugerimos y a desarrollarla en la medida de lo posible. Los ingredientes de esa jugosa propuesta los tenéis en estas páginas.




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