La elaboración de trabajos de investigación se ha convertido en un punto central en la formación de los estudiantes de grado y posgrado desde que la nueva regulación de los estudios universitarios —el llamado “plan Bolonia”— establece su obligatoria inclusión en los planes de estudio. Este libro se dirige a quienes se enfrentan a la tarea de elaborar un trabajo de investigación en Derecho. Por un lado, ofrece los instrumentos necesarios para aportar luz y certeza en los momentos iniciales de toda investigación científica y académica. Por otro, introduce las particularidades de esta disciplina relativas a la elección del objeto de estudio, al planteamiento e identificación de sus problemas específicos, a sus fuentes y métodos propios, a las técnicas de argumentación jurídica y, finalmente, a la forma de presentación de sus resultados y conclusiones.

El siglo XX español ha sido testigo de dos regímenes democráticos bien diferentes. Primero, la experiencia republicana de 1931, plasmada en una Constitución que trazó un programa de transformación de la sociedad truncado por un golpe militar que dio paso a una larga dictadura. Tras ella, una democracia nacida con la vocación de olvidar el pasado republicano, amparada en una Constitución incapaz de profundizar en términos de calidad democrática e igualdad real. En definitiva, dos Constituciones, dos Españas. Hoy, cuando la crisis económica ha destapado una profunda crisis institucional, cuando la Constitución de 1978 se revela como un instrumento inútil para construir una sociedad más incluyente, participativa e igualitaria y surgen voces que demandan la apertura de un proceso constituyente, la comparación entre ambos modelos de democracia se revela especialmente relevante. Aunque el pasado sea único e irrepetible, la experiencia de 1931 muestra que es posible articular un sistema político basado en los valores de compromiso democrático y justicia social, bien distintos de los que ahora presiden nuestra convivencia.

El proceso de recuperación de la memoria histórica, centrado en la justa reivindicación de las víctimas del franquismo, plantea un claro desafío de futuro: la construcción de una identidad cívico-social y de una ciudadanía respetuosa con la cultura de la legalidad, la democracia y los derechos humanos, basada en reivindicar el valor de la Segunda República y de la memoria de quienes la defendieron. El objetivo de este diccionario es aportar claridad conceptual y servir de instrumento para la necesaria reflexión crítica sobre la memoria histórica y sus posibilidades de futuro. Para ello, la obra se estructura en cuatro ejes que engloban la definición de los principales conceptos de este proceso: las piezas de la memoria (Reyes Mate, José María Sauca, Francisco Ferrándiz y Mirta Núñez), el contexto de la memoria (Francisco Espinosa Maestre, Sebastián Martín, Ariel Jerez, José Antonio Martín Pallín, Ramón Sáez y Emilio Silva), las políticas de la memoria (Francisco Etxeberria, Rafael Escudero, Luis Castro y Antonio González Quintana) y la memoria y la lucha contra la impunidad (Javier Chinchón, Hernando Valencia, Margalida Capellà, Carmen Pérez González y Montse Armengou).

El 9 de julio de 2004 la Corte Internacional de Justicia emitió una Opinión Consultiva por la que declaraba contraria al Derecho Internacional la construcción del Muro que el Estado de Israel levanta en el territorio palestino ocupado. Más de un año después, en el mes de septiembre de 2005, un grupo de juristas realiza un viaje a Palestina con el propósito de comprobar sobre el terreno la situación real de los derechos fundamentales de los palestinos tras la negativa del gobierno israelí a asumir la decisión de la Corte. Este libro es el resultado de aquel viaje, de las entrevistas y de las reuniones que los autores mantuvieron allí con miembros de la sociedad civil palestina e israelí, con políticos y juristas de diferente signo y con representantes de organizaciones internacionales; pero también del impacto de esta experiencia en cada uno de ellos: los encuentros y las conversaciones con la población afectada, con las personas que día a día sufren los estragos que supone la ocupación israelí de sus territorios. Una ocupación que, lejos de llegar a su fin, muestra ahora su última y más terrible cara: el Muro. A pesar de la Opinión Consultiva y de lo que ella exige al Estado de Israel y al resto de la Comunidad Internacional, el Muro continúa implacable su senda de destrucción por los territorios palestinos de Cisjordania, se adentra más allá de las fronteras internacionalmente reconocidas entre Palestina e Israel, acaba con todo lo que encuentra en su camino, impide el normal desarrollo de la vida cotidiana y hace imposible el ejercicio del derecho de los palestinos a su libre determinación política.