Cuando el ser humano se despoja de toda trascendencia posible, queda solo y situado en unas coordenadas espacio temporales determinadas y determinantes. Es el suelo que pisa el único escenario y son los otros (la amada, la familia, los amigos) quienes arrojan luz ante un mundo sombríamente inhóspito. Tomar conciencia del tiempo y de la muerte, en tanto que es esta el acto más macabro pero, a su vez, el más definitorio de la existencia, supone llevar a cabo un acto de fe sobre la tierra. La felicidad se ve truncada por los golpes del conocimiento, mas a aquella solo se llega por la senda de la verdad: somos eternos aspirantes de lo eterno, memoria que se alza frente al olvido. La palabra poética es pregunta y diálogo, a veces, también una respuesta.

Bitch Planet es una distopía satírica en la que el sexismo institucional, el racismo y el fundamentalismo de la sociedad estadounidense no son algo implícito, sino sus propios principios fundacionales. En un futuro próximo la Tierra está gobernada por el Protectorado, un patriarcado que combina los peores elementos del predominio cristiano y la oligarquía corporativa. Bajo el dominio del Consejo de Padres las vidas de las mujeres están rígidamente condicionadas y los ciudadanos son adoctrinados en retrógrados roles sexuales por el sistema educativo y los medios. Los hombres son pacificados con pan y circo, pero, para las mujeres que no aceptan el lugar que les corresponde en la sociedad, la única opción es el exilio.
Las mujeres consideradas NC (no conformes), las que no se resignan al papel de florero, las que no se resignan a ser propiedad de su padre o de su marido, las demasiado independientes sexualmente, las demasiado obstinadas o demasiado lo-que-sea son enviadas al Puesto de Conformidad Auxiliar, también conocido como el Planeta de las Zorras, una colonia penal en un planeta lejano.
Bitch Planet es el fruto de un proyecto apasionado, audaz y subversivo cocreado por la guionista Kelly Sue DeConnick (Bella Muerte) y el dibujante Valentine De Landro. La forma en que han imaginado los personajes principales consigue hacer de ellos individuos complejos y convertirlos en símbolos del modo en que las mujeres son minusvaloradas en nuestra sociedad.

Una colección de las historias más hermosas protagonizadas por dragones y duentes, provenientes de las tradiciones más variadas y reelaboradas en forma de cuento para los más pequeños

Este libro sobre orientación se centra en la persona, en toda su esencia, en su interioridad, en su profundidad y en su proyección inmensa, cualesquiera que sean las facetas de la vida humana, siempre compleja, aunque unitaria. Junto a la orientación personal, en estas páginas asume especial trascendencia la familia, la primera y más importante institución educadora. Por ello, la orientación familiar se plantea aquí como un proceso de ayuda para que esta gran institución, conjuntamente con la escuela, pueda cumplir su elevada y cálida misión personalizadora. Además de abordar cuestiones teóricas básicas sobre el proceso orientador, como el repaso a numerosos modelos, se ofrecen claves humanistas de alcance práctico sobre temáticas de actualidad como la comunicación, la afectividad, los valores, etc., al tiempo que se incluyen y comentan, desde una perspectiva hispanoamericana, algunos programas y recursos facilitadores de la labor orientadora. En suma, un libro destinado a profesores, padres, orientadores, pedagogos, psicopedagogos y educadores sociales comprometidos, desde los respectivos ámbitos, con el anhelado despliegue personal y familiar en un mundo crecientemente complejo.

El fenómeno inmigratorio italiano en la Argentina se analiza en este libro a través de la voz de sus descendientes, de los relatos de vida de las generaciones sucesivas, elaborando algunas reflexiones acerca de cómo los italoargentinos viven, transmiten e imaginan su identidad en el siglo xxi. La Argentina de hoy está viviendo un momento de integración de nuevos sujetos sociales, procedentes del resto del continente sudamericano, que muestran nuevas identidades y renovados parámetros de comparación. Esto ha comportado una redefinición de la visión de la identidad argentina como nación blanca y descendiente de europeos. En el marco de estos escenarios y de este campo de estudio, las páginas del libro sumergen al lector en un mundo lleno de culturas mezcladas, tradiciones, palabras y sonidos de lugares lejanos -la Italia de los abuelos- y nuevos desafíos que quieren proyectar Argentina hacia el futuro de un continente americano más arraigado y unido. La autora analiza de esta forma las modalidades por las cuales los descendientes argentinos de los inmigrantes italianos se autodefinen hoy en día respecto a sus orígenes, cómo conciben los flujos inmigratorios pasados y recientes, cómo viven la pertenencia a América Latina y cómo sus instituciones, especialmente las escuelas y la prensa, se ubican hoy en la sociedad argentina. La dimensión personal de estos procesos se analiza a través de fuentes orales, mostrando recuerdos, emociones, miedos e interrogantes de identidades que superan las connotaciones nacionales. La sociabilidad y las instituciones étnicas intentan mantener una "italianidad" que, paulatinamente, va entretejiéndose cada día con influencias nuevas, estrechamente vinculadas con el territorio, desvelando el complejo sincretismo de la "italoargentinidad".

Los cinco relatos sobre Navidad de Charles Dickens adaptados a los más pequeños y recogidos en un solo volumen: Canción de Navidad, Las campanas, La batalla de la vida, El pacto con el fantasma, El grillo del hogar

This book addresses the main feline infectious diseases that are usually seen in daily veterinary practice and includes all the existing updates regarding the diagnostic approach and management of these conditions. Its main aim is to provide highly practical information in order to offer a new perspective, different from other textbooks, about the current infectious diseases in cats.

Las parroquias rurales del concejo de Gijón fueron dotadas de escuelas de Primeras Letras a partir de mediados del siglo xix, siendo este un proceso lento pero continuado hasta la década de 1970, cuando la reforma educativa las dejó obsoletas. El presente trabajo repasa la historia de estos edificios, desde los primeros e improvisados modelos hasta las escuelas construidas según los prototipos aprobados por el Estado en la década de los sesenta, pasando por las interesantes tipologías construidas de forma simultánea en varias parroquias a finales del siglo xix. Gracias al análisis de los proyectos originales y a las fotografías antiguas que han llegado a nuestros días, podemos hacernos una idea de cuáles eran los aspectos que influyeron en los diseños de estas escuelas, así como establecer el patrón de su evolución, la cual estuvo influenciada fundamentalmente por las condiciones de higiene y moralidad establecidas en las ordenanzas de cada época.
Se completa el estudio arquitectónico de las diferentes tipologías con testimonios de los protagonistas que acudieron a clase en estas escuelas, niños y niñas del campo gijonés que pasaron parte de su infancia entre lecciones y juegos. Sus recuerdos nos ayudan a reproducir la atmósfera de aquellos edificios cuando estaban llenos de vida.