Este libro consta de tres cuadernos unidos por un hilo conductor perfectamente perceptible. El primero se ocupa del modelo «dual» de la Monarquía austro-húngara presente en el debate histórico y político español desde hace tiempo y reavivado en el último tercio del siglo XX como consecuencia de nuestro nuevo sistema constitucional autonómico. Las ideas, que hoy tanto circulan en los medios de comunicación, de «nación de naciones», de Estado «plurinacional», o de un rey que reinaría sobre diversas naciones peninsulares, hunden sus raíces en la forma de organización que adoptó aquella amalgama de pueblos centroeuropeos. Los autores analizan la realidad del ejercicio del poder en Austria-Hungría, el paralizante embrollo lingüístico que padeció, así como lo que significó la decisión política de privilegiar a una parte del territorio de la Monarquía (Hungría) y la influencia que todo ello tuvo al cabo en el desmoronamiento del sistema.
El segundo cuaderno afronta, junto al ocaso de la idea política de nación, la reforma estatutaria en curso para destacar que España (ese «asombro de esperanzas» que cantara Pablo Neruda) no se rompe pero el Estado se fragmenta. Un Estado que ha sido introducido en un quirófano sin más luz que la de un candil y del que saldrá extenuado y por ello con poca agilidad para establecer políticas propias y afrontar reformas de largo aliento.
En fin, el tercero, «a la busca del espacio perdido», analiza las transformaciones que está sufriendo la Teoría del Estado como consecuencia del abatimiento de las fronteras y del dominio de los grandes consorcios económicos privados que contemplan el planeta como una inmensa finca sin parcelar. Los autores defienden la importancia de una Europa fuerte, de unos Estados fuertes, de unas regiones fuertes y de unos municipios fuertes. De un poder público fuerte legitimado democráticamente que pueda luchar contra aquellas resistencias sociales que son cápsula donde se enrocan las injusticias. Y de ahí que subrayen la reaccionaria aberración que suponen los «estaditos», las «regioncitas» y los «municipitos», administraciones «bonsáis» inermes frente a poderosos sujetos privados.
La esmerada prosa y el tono deliberadamente polémico hacen de esta obra un libro imprescindible para caminar por la España de este incipiente siglo XXI.

1ª edición.

1ª edición.

Este Manual de Derecho Local contiene una exposición del ordenamiento español de las corporaciones locales, hecha con la pretensión de hacer llegar a los más lo que, por su complicación, parece destinado a los menos. Se abordan así los grandes temas del régimen local sacrificando a la claridad expositiva otros valores de la producción bibliográfica pues son los estudiantes, los funcionarios o aspirantes a funcionarios de las Administraciones locales las personas en las que el autor ha pensado a la hora de la redacción de este libro. Esta novena edición incorpora las novedades legislativas más relevantes así como la legislación de las Comunidades Autónomas y una selección de las sentencias tanto del Tribunal Supremo como de los Tribunales Superiores de Justicia.

La música es y ha sido siempre expresión de la sensibilidad humana, a la vez que un elemento universal de comunicación presente en todas las culturas. Pero si a la música se le acompaña de una letra y la convertimos en canción, se transforma en reflejo de lo que las personas viven y sienten, expresión de sus anhelos y preocupaciones, vehículo de transmisión de críticas, deseos y experiencias vividas. En definitiva, la canción es comunicación de la vida que transcurre, de los sentimientos que nos definen, de las inquietudes que nos comprometen y de tantas otras cosas que reflejan lo más profundo de la existencia humana.
En cuanto que constituye un medio de comunicación entre las personas, la canción posee un gran valor educativo, capaz de ejercer una influencia, a veces insospechada, en la formación de las generaciones que la disfrutan. En este sentido, es una experiencia que muchos de nosotros hemos podido compartir el hecho de habernos sentido identificados con sentimientos, ideales o valores proclamados en las letras de determinados cantantes o grupos musicales que han sido nuestros preferidos. Con los mensajes de sus letras hemos reivindicado la libertad, hemos expresado nuestra crítica social, hemos exteriorizado nuestros sentimientos y hasta nos hemos enamorado.
Lo que me movió a pensar en esta publicación fue una experiencia sencilla. En una plaza cercana a donde vivo, contemplaba con relativa frecuencia que un grupo de adolescentes se agolpaba ante un pequeño televisor de una tienda de música que exhibía vídeos musicales. Los chicos y chicas cantaban, entusiasmados, las canciones de sus artistas preferidos. Pensé entonces que era una oportunidad maravillosa aprovechar ese gusto de los jóvenes por la música y la canción para ayudarles a reflexionar sobre los contenidos que transmiten sus letras.
Así pues, la sencilla pretensión de este libro es ser un recurso didáctico en manos de los educadores para contribuir al acompañamiento de adolescentes y jóvenes en el proceso de reflexión acerca de los valores necesarios para cimentar la propia vida.
Puede ser utilizado dentro del aula o en otros espacios educativos o actividades formativas (clases de religión, catequesis, grupos juveniles, tutorías, horas de clase alternativa a la religión, encuentros y convivencias...).

POESIA.

1ª edición.