9788472906594
Empoderamiento y educación superior en contextos interculturales en México
Salvador Martí i Puig (coord.);Gunther Dietz (coord.)
Editorial: Bellaterra Fecha de publicación: 01/05/2014 Páginas: 276Formato: Rústica
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Durante más de una década, un país tan extenso y complejo como México, “tan lejos de Dios y tan cerca de los Estados Unidos”, se ha enfrentado a múltiples dificultades y retos en la esfera política, social y económica. El libro analiza la realidad política y social mexicana desde inicios del siglo XXI hasta hoy, un periodo que coincide con las dos presidencias “panistas”, la de Vicente Fox (2001-2006) y la de Felipe Calderón (2007-2012), y en el que no parece que el país haya avanzado por un camino de mayor estabilidad, crecimiento o satisfacción ciudadana. Este estudio profundo de la dinámica política mexicana en un contexto pluralista evalúa dos sexenios de gobiernos que impulsaron políticas que fracasaron a la hora de situar a México en la senda del desarrollo y la equidad social.
Salvador Martí i Puig es doctor en Ciencia Política y profesor de la Universidad de Salamanca, además de investigador del CIDOB-Barcelona. Su área de interés es la política latinoamericana y en especial los procesos de democratización y acción colectiva, temas sobre los que ha publicado diversos libros y artículos en revistas especializadas. Entre sus publicaciones destacan: Nicaragua 1977-1996. La revolución enredada (Los Libros de la Catarata, 1997), América Central, las democracias inciertas (Tecnos, 1998), Tiranías, rebeliones y democracia. Itinerarios políticos comparados en Centroamérica (Bellaterra, 2004), Pueblos indígenas y política en América Latina (CIDOB 2007) y Nicaragua y el FSLN, 1979-2009 ¿Qué queda de la revolución? (Bellaterra, 2009).
¿Qué significa desarrollo para los pueblos indígenas? En los últimos años, estos pueblos han propuesto, como paradigma alternativo al del desarrollo, el buen vivir o sumak kawsay, en la lengua de los kichua. Este se fundamenta en que, a diferencia del pensamiento occidental de desarrollo, que supone la existencia de una concepción lineal y de un estado de subdesarrollo o de pobreza a ser superado, para muchos pueblos indígenas los bienes materiales no son lo determinante. Por ello, desde el mundo indígena se ha propuesto como alternativa política, cultural y económica este paradigma por el que “el conocimiento, el reconocimiento social y cultural, los códigos de conductas éticas e incluso espirituales en relación con la sociedad y la naturaleza, los valores humanos, la visión de futuro, entre otros”, son determinantes. Este libro estudia cómo los procesos de participación y consulta, consentimiento libre, previo e informado se dan (o no) en América Latina y con qué resultado, además de comparar el impacto de diversos procesos de intervención de agentes públicos y privados en el manejo de recursos presentes en los territorios indígenas y analizar las estrategias impulsadas por las comunidades indígenas para defender sus propias formas de vida (y de buen vivir) como alternativa a las propuestas de los actores externos.