Este Manual, elaborado por profesorado de la Universidad de Girona, y dirigido por el Dr. Ferran Camas Roda, es una obra de uso imprescindible para todos aquellos estudiantes universitarios, técnicos de recursos humanos y juristas en general, que deseen disponer de una visión básica y general del Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. En esta obra se incluyen todas las materias propias de dicha rama del ordenamiento jurídico: el Derecho social internacional y europeo; la normativa y las políticas de empleo y formación; las relaciones laborales de carácter individual, con especial atención a la seguridad y salud en el trabajo; el Derecho colectivo del trabajo; el régimen de Seguridad Social y de Asistencia social; las responsabilidades sancionadoras por incumplimiento de la normativa relativa a las materias anteriores; y la jurisdicción social y el proceso laboral. Además, presta una atención especial al estudio de los movimientos migratorios y de los derechos sociales de los extranjeros. En esta obra participan académicos y profesionales del Derecho, extranjeros y españoles, cuyo trabajo en equipo contribuye a que el manual incorpore contenidos de plena actualidad, nacional e internacional, ante la evolución que está experimentando el mercado de trabajo.

Si solo fuimos, ¿será siempre?

Continúa la maravillosa historia de Eli y Fer, una pareja enigmática que no te dejará indiferente. Una pareja que odia etiquetar las cosas y que ama vivir improvisando. Un sueño compartido, viajar por el mundo a bordo de una caravana junto a su perro, Kiwi.

Ninguna historia realmente tiene un final, porque siempre nos quedará algo que nos transportará a ese momento, una canción, una fotografía, una comida, un lugar, una anécdota... Y por eso existe este libro que tienes ahora entre tus manos. A veces nos dejamos cabos sueltos, historias incompletas que nos gustaría explicar mejor o que simplemente nos quedamos con ganas de más. Esa fue la intención de la autora en la primera parte de la historia, provocaros las ganas, y ahora le toca saciarlas. Pero... ¿#serasiempre?

Descubre cómo continúa la segunda parte de #solosomosyconesobasta.

Parte de la realidad educativa andaluza, incluyendo de manera sistemática el flamenco y la música andaluza durante toda la etapa de primaria. Parte del flamenco y la música andaluza para llegar a abordar el resto de estilos y géneros musicales que deben estar presentes en la educación musical: música infantil, música popular, música clásica, pop, rock, músicas del mundo,… Se fundamenta en el desarrollo de todas las destrezas de la competencia artístico-musical (escucha, canto, expresión corporal, creación, improvisación, dramatización,…) priorizando la acción musical y la reflexión por parte del alumnado. El diseño de las propuestas de enseñanza y aprendizaje parte de la realidad del aula y ha tenido en cuenta las necesidades, experimentaciones y sugerencias de docentes de música en primaria para despertar la motivación del alumnado. Desarrolla el currículo establecido en la educación primaria y contribuye al desarrollo de las competencias básicas. En la música flamenca, se parte del folclore (sevillanas, fandango y verdiales) para llegar a conocer una gran variedad de estilos flamencos (malagueña, granaína, cantes mineros, cantes de ida y vuelta, solea, alegrías, cantiñas, bulerías, tangos, tientos, tonás, siguiriya, petenera…).

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Japón inicia una nueva etapa en un mundo incierto. Misiles sobrevolando su territorio; su rival tradicional. China, cada vez más desafiante; su alianza estratégica marcada por la incertidumbre; desastres crecientes y cambios a velocidad vertiginosa... En el interior tampoco faltan problemas, a la tradicional deuda masiva y a las consecuencias del Triple Desastre del 11 de marzo de 2011, se una población cada vez más anciana: predominan los mayores de 75 años.
La soledad del país vulnerable busca profundizar en las peculiaridades de Japón, en su historia más reciente y en el porqué de las diferencias en la sociedad y en la cultura a través de dos enfoques complementarios. Por un lado, la evolución histórica de Japón desde que «abrazara» su derrota, en 1945, y a través de multitud de aspectos de la vida diaria: la educación, el trabajo, la ley, la mujer, la sexualidad, la familia, el consumo, la burocracia, las religiones o los suicidios. Por otro lado, las cualidades que han servido a Japón para superar sus desafíos: la temeridad de sus empresas al afrontar sus inversiones, la capacidad de convertir una relación desigual en beneficio propio, el uso de la ciencia una vez que el país quedó derrotado y solitario y una cultura del desastre bien engrasada para afrontar sus vulnerabilidades.
De la mano de Florentino Rodao, este libro nos muestra las sorpresas, las reinvenciones y los errores de Japón, pero también que está abriendo caminos y afrontando problemas novedosos. En un país precursor: hay que aprender lo aprendible.

Los heridos en acto terrorista son los grandes olvidados. La sociedad suele tener presente a los fallecidos, pero no es consciente del drama de aquellas personas que sufren lesiones en los atentados -etarras, yihadistas, nacionalistas…-, arrastrando dolorosas secuelas físicas o psicológicas que condicionan su vida para siempre. La aspiración de las asociaciones de víctimas de recordar a estos heridos y recuperar su memoria era una demanda justificada. Y por ello, el Centro Memorial ha querido atenderla poniendo en marcha la investigación que puede leerse en estas páginas, la más completa de cuantas se han llevado a cabo. Porque, como afirma Florencio Domínguez en el prólogo, «nada es igual después de un atentado. No se vuelve a la casilla de salida como si nada hubiera pasado. A veces, solamente el mero recuerdo se convierte en un motivo de sufrimiento».