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Educación integral-volumen ii. Una educación holística para el s.xxi
Rafael Yus Ramos
Editorial: Desclée De Brouwer Año: 2001 Páginas: 272Formato: Rústica, 21 x 15 cm.
COLECCIÓN APRENDER A SER
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COLECCIÓN APRENDER A SER
Los llamados temas o ejes transversales tratan de contribuir a la adquisición de conocimientos, actitudes y hábitos adecuados para una ciudadanía más sana, justa y solidaria.
COLECCIÓN APRENDER A SER
Educação para a paz, educação para a saúde, educação ambiental, etc. são os chamados temas ou eixos transversais; um conjunto de temas de interesse social que a escola é levada a desenvolver ao longo de todo o ensino obrigatório e que tenta contribuir para a aquisição de conhecimentos, atitudes e hábitos adequados para uma cidadania mais saudável, justa e solidária. O autor defende a importância desses ensinamentos em uma escola excessivamente distante dos problemas sociais e ambientais do mundo real, estabelecendo diretrizes de ação para a organização adequada do currículo escolar em torno desses temas, começando pelo projeto pedagógico da escola até chegar ao trabalho na sala de aula.