Partiendo del debate planteado por la crítica feminista en torno al multiculturalismo y al género, esta publicación adopta una aproximación crítica basada en los feminismos de frontera y los estudios de la diáspora africana para analizar las complejas identidades femeninas bi o multiculturales e híbridas, a caballo entre culturas, lenguas y cosmovisiones, que pueblan la producción literaria comprometida y contestataria de autoras afrodescendientes contemporáneas. Mediante un viaje de ida y vuelta entre ambas orillas del Atlántico, se les confiere voz a estas mujeres, incidiendo en sus importantes aportaciones culturales, que representan un legado crucial para las generaciones futuras.
Sus obras permiten una nueva teorización transnacional del Atlántico negro que, por una parte, denuncia la ideología racista y sexista imperante y la asfixiante carga de los estereotipos denigrantes, recordándonos los peligros de los esencialismos y fanatismos exacerbados y, por otra, permite articular un discurso y una política de resistencia en la que estas mujeres se convierten en agentes activos y empoderados de conocimiento y transformación social. Logran también redefinir las diversas geografías de la noción de «hogar» y la consiguiente pertenencia múltiple. Asimismo, son capaces de plantear interrogantes muy relevantes sobre la relación entre el presente y el pasado y la consiguiente reescritura de la historia, así como la reclamación de lo corpóreo, lo sexual y lo amoroso como vía de recuperación y sanación individual y colectiva y, por tanto, también configuran nuevas cartografías diaspóricas donde habitar la diáspora significa celebrar la hibridez y poner en valor la diferencia además de facilitar la creación de redes de sororidad entre mujeres..

-- Mar Gallego es profesora titular de Literatura Norteamericana y Afro-Americana en la Universidad de Huelva, donde enseña desde 1996, y en la actualidad dirige el Centro de Investigación en Migraciones y el Programa de Doctorado Estudios Interdisciplinares de Género de esa universidad. Sus principales áreas de investigación son las migraciones desde una perspectiva de género y las literaturas étnicas de EE.UU., con especial atención a la literatura afroamericana, y los estudios de diáspora africana desde la confluencia crítica de etnicidad y género. Ha sido investigadora invitada en universidades europeas (Universität Bamberg, Universität Bremen, Universität Heidelberg, Krosno University, University College Dublin, University of Limerick, University of Sheffield, Universitá degli Studi di Salerno) y de EE.UU. (Northwestern University, Harvard University y Cornell University). Ha impartido conferencias, ha participado en cursos y ha publicado extensamente en estos campos. Es autora del libro Passing Novels in the Harlem Renaissance (2003) y coeditora de ocho colecciones de ensayos: Género, Ciudadanía y Globalización (2009 y 2011), The Dialectics of Diasporic Identification (2009), Relatos de viajes, miradas de mujeres (2007), El legado plural de las mujeres (2005), Espacios de género (2005), Razón de mujer: ensayo y discurso femeninos (2003), Contemporary Views on the Vietnam Era: Focusing the Great 60’s (2002) y de Myth and Ritual in African American and Native American Literatures (2001).

"Ayudar a los adolescentes en los momentos sensibles supone un gran reto. Con la intención de acompañar a los adultos en este recorrido, este libro se inicia con una mirada comprensiva de la adolescencia, con la que se analizan los elementos esenciales de este periodo, para después explorar diversos aspectos acerca de la muerte, tan delicados como necesario resulta su abordaje. A lo largo de los capítulos, profundizaremos en cuestiones prácticas, desde un enfoque cercano y con una finalidad terapéutica, para apoyar a los jóvenes tanto ante la muerte de un ser querido como en los distintos estados e inquietudes relacionados con la propia mortalidad. Los profesionales vinculados con el mundo de la adolescencia, los terapeutas y las familias encontrarán claves para ayudar de forma efectiva a los jóvenes.
Mar Gallego Matellán es psicóloga especializada en el área infantojuvenil."

"El libro con el que nos encontramos desarrolla de forma sencilla, clara y didáctica los conocimientos y contenidos necesarios, tanto teóricos como prácticos, para trabajar con personas sordociegas.
Tal y como recoge la Ley 27/2007, de 23 de octubre, por la que se reconocen las lenguas de signos españolas y se regulan los medios de apoyo a la comunicación oral de las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas, se definen las personas con sordoceguera como ?aquellas personas con un deterioro combinado de la vista y el oído que dificulta su acceso a la información, a la comunicación y a la movilidad?. La sordoceguera, por tanto, es una discapacidad única y con entidad propia, que conlleva necesidades específicas, como son los profesionales y servicios especializados.
Tanto el técnico superior en Mediación Comunicativa como otros profesionales podrán aprender en este libro las características y necesidades de este colectivo; la heterogeneidad de los sistemas de comunicación y recursos de apoyo a la comunicación; las técnicas de guía vidente; la comunicación en los desplazamientos; la contextualización del entorno, y las ayudas tiflotécnicas y tecnológicas específicas de comunicación y acceso a la información. "