Java está presente a nuestro alrededor, se utiliza en servidores, en aplicaciones de escritorio, en dispositivos multimedia, en teléfonos móviles e incluso en juegos como el popular Minecraft. De ahí que haya estado presente en la cotidianidad de tus padres, está en la nuestra y estará presente en la de tus hijos. Este libro va dirigido a todas las personas que con conocimientos de programación desean profundizar y afianzar sus conocimientos. Con un lenguaje claro y didáctico, se exponen las últimas características añadidas al lenguaje, se estudian estructuras de datos y métodos algorítmicos avanzados, se desarrollan los conceptos de la programación concurrente con detalle, sin que falten las aplicaciones prácticas que ilustran las ideas explicadas. Esta obra profundiza en el lenguaje Java y en los métodos profesionales de desarrollo de aplicaciones para que el lector sea capaz de resolver problemas reales aplicando la tecnología Java. Para los lectores que necesiten iniciarse en este lenguaje, el autor tiene publicada otra obra de iniciación con el título Java 17 Fundamentos prácticos de programación, que comienza de cero el aprendizaje del lenguaje Java. El código fuente que aparece en el libro está disponible para descargar en la web del libro con el objetivo de facilitar la asimilación de los conocimientos tratados. También están disponibles varios proyectos Maven para que el lector realice prácticas en proyectos reales.

Java está presente a nuestro alrededor, se utiliza en servidores, en aplicaciones de escritorio, en dispositivos multimedia, en teléfonos móviles e incluso en juegos como el popular Minecraft. De ahí que haya estado presente en la cotidianidad de tus padres, está en la nuestra y estará presente en la de tus hijos. Este libro va dirigido a todas las personas que, con o sin conocimientos previos, quieren conocer este lenguaje en su última versión. Con un lenguaje claro y didáctico, se desarrollan secuencialmente los fundamentos del lenguaje, la programación orientada a objetos, la estructura de datos, la programación funcional y las técnicas que permiten el desarrollo de software fiable y eficiente. Esta obra profundiza en el lenguaje Java y en los métodos profesionales de desarrollo de aplicaciones para que el lector sea capaz de resolver problemas reales aplicando la tecnología Java. Para los lectores que deseen progresar aún más en este lenguaje, el autor tiene publicada otra obra con el título Java 17 Programación Avanzada que amplia y complementa los contenidos de esta. El código fuente que aparece en el libro está disponible para descargar en la web del libro con el objetivo de facilitar la asimilación de los conocimientos tratados. También están disponibles varios proyectos Maven para que el lector realice prácticas en proyectos reales.

El objetivo de esta obra es que el lector adquiera los conocimientos y capacidades necesarias para la programación en JAVA. De forma práctica y didáctica se explican los conceptos de la programación y el diseño orientado a objetos, explicando a continuación cómo se aplica un enfoque moderno en el estudio de las estructuras de datos y el diseño de algoritmos, utilizando métodos formales de manera equilibrada a través de contratos materializados en aserciones, sin olvidar las pruebas unitarias como el complemento necesario que son. Finalmente, se profundiza en los conceptos tanto de la programación funcional como de la programación concurrente, aprovechando las construcciones actuales que presenta Java. Accediendo a la ficha del libro en www.ra-ma.es podrás el código completo del proyecto Maven descrito en el libro.

Este libro recoge conocimientos necesarios para desarrollar aplicaciones profesionales con Java, siendo necesaria como mínimo la versión 8 del JDK. De forma práctica y didáctica se explican los conceptos de la programación y el diseño orientado a objetos, explicando a continuación cómo se aplica un enfoque moderno en el estudio de la estructuras de datos y el diseño de algoritmos, utilizando métodos formales de manera equilibrada a través de contratos materializados en aserciones, sin olvidar las pruebas unitarias como el complemento necesario que son. Finalmente, se profundiza en los conceptos tanto de la programación funcional como de la programación concurrente, aprovechando las construcciones actuales que presenta Java. Accediendo a la ficha del libro en www.ra-ma.es podrás descargar más de 150 páginas adicionales y el código completo del proyecto Maven descrito en el libro.

Este libro parte de la necesidad de que los profesores sientan su responsabilidad social como agentes de cambio hacia una sociedad más justa y más respetuosa con el ser humano y su entorno.
Configurar un contexto que promueva un aprendizaje de transformación en las aulas de educación superior requiere reflexionar y comprender lo que implica crecer, aprender y enseñar en una sociedad compleja como la actual.
Es posible que un profesor universitario decida ser un profesional de la educación con un alto nivel de ?presencia? y ?consciencia?, tener pasión por lo que hace y ser capaz de comprometerse en conocerse a sí mismo, e intentar ayudar a que otros se conozcan. Todo ello es importante, pero también reconocer que, para ser un profesor universitario excelente, además de aprender mucho sobre lo que se quiere enseñar, requiere aprender sobre el ser humano y su forma de aprender, sin descuidar la influencia que en el ser en crecimiento tienen los contextos.
A lo largo del libro se aportan herramientas que invitan a la reflexión y a revisar las creencias que pueden estar impidiendo que el diseño y desarrollo de la actividad docente respeten el principio de inclusión y aprendizaje significativo para la transferencia.
Es una constante en este libro el reconocimiento la obra de Bruner y las implicaciones de su psicología cultural en la educación, resaltando la idea de que no se puede entender la actividad mental a no ser que se tenga en cuenta el contexto cultural y los recursos que le dan a la mente forma y potencialidad de desarrollo. El profesor debe reconocer que las nuevas generaciones no solo deben aprender a gestionar grandes cantidades de información y a moverse en un mundo tecnológico de grandes cambios, sino a aprender a tener un concepto de sí mismo como ciudadano del mundo al mismo tiempo que ha de respetar su identidad local.
Se espera que la lectura de este libro facilite que los profesores entiendan la importancia de crear y participar en comunidades de aprendizaje profundo, comunidades en la que se reconozca la importancia de que los aprendices hagan una reflexión mutua sobre aquello que quieren aprender. La reflexión crítica con otros es necesaria si se quiere contribuir a que las cosas mejoren. Cuando los profesores forman parte de una comunidad de aprendizaje orientada a la transformación pueden reflexionar sobre sus experiencias vividas con otros que, como ellos, están buscando nuevas formas de hacerse docentes que permitan avanzar en la equidad y la excelencia en el aprendizaje.

La obra es un extenso tratado sobre la historia del pensamiento económico a través de sus autores más representativos. La exposición es cronológica, desde los primeros economistas del siglo XVIII, los mercantilistas y los fisiócratas, hasta los nuevos clásicos actuales, pasando por un amplio elenco de autores que representan las distintas ideas económicas que se han sucedido a lo largo de los tres últimos siglos.
El libro se estructura en veintitrés capítulos, con una presentación inicial a modo de índice y resumen del contenido. La obra finaliza con unos apuntes en los que se resalta el impacto que ha tenido la reciente crisis financiera en el pensamiento económico. Cada capítulo está destinado a uno o varios autores representativos del pensamiento económico de la época, desde los más antiguos hasta los más actuales. Al final de la obra se incluye una extensa bibliografía sobre la historia del pensamiento económico. En cada uno de los capítulos se incluye tanto una biografía como las principales ideas económicas de los autores más representativos del pensamiento económico de la época considerada. La exposición es sistemática y rigurosa, con abundantes citas bibliográficas, sin que por ello su lectura deje de ser interesante y amena.