El objetivo principal de la obra es analizar los elementos claves del nuevo marco normativo español (estatal y autonómico), de la Unión Europea e internacional en materia de discapacidad y algunas de las principales actuaciones de las Administraciones públicas para la plena inclusión social de las personas con discapacidad. Se estudian así el acceso al empleo público, la provisión y desempeño del puesto de trabajo de las personas con discapacidad y las importantes posibilidades que ofrece la legislación europea y nacional en materia de contratos públicos para la consideración de aspectos sociales relativos a la discapacidad. Las personas con discapacidad suponen en la actualidad más del 15% de la población y la raíz misma del Estado social y democrático de Derecho sufre de forma grave si sus derechos a la libertad, la igualdad y la dignidad se ven limitados o restringidos de cualquier manera, lo que exige a todos los poderes públicos una intervención activa para impulsar las medidas necesarias que eliminen toda discriminación y promuevan la igualdad de oportunidades. Como señala en su prólogo al libro JOSÉ LUIS PIÑAR, Catedrático de Derecho Administrativo y Vocal Permanente de la Comisión General de Codificación, «el lector tiene en sus manos la que considero más importante y completa monografía sobre el régimen jurídico de la inclusión de las personas con discapacidad».

La obra que nos ofrece el Dr. Moreno, Derecho aplicable y arbitraje internacional, conjuga a la perfección experiencia práctica de quien es abogado y árbitro, un importante bagaje intelectual, de quien es académico e investigador, y por último la experiencia de quien es protagonista directo en varios de los más importantes instrumentos relacionados con el derecho aplicable y el arbitraje. Esta casi imposible combinación que se da en la persona del autor, resulta esencial para adentrarse en las profundidades teóricas y prácticas del derecho aplicable en el arbitraje internacional, ofreciendo al lector importantes consideraciones y elementos de reflexión, y cubriendo un importante vacío doctrinal, particularmente en nuestro idioma. Se trata de una obra de envergadura tanto por la ingente masa crítica de instrumentos empleados, como por el valioso aporte doctrinal, jurisprudencial y de carácter práctico que en él se emplea. Efectivamente, se nota en la cuidada obra del Dr. Moreno la experiencia de quien es abogado en ejercicio desde hace muchos años especializado en temas de derecho mercantil internacional y arbitraje.

Esta obra innovadora, que aboga por la integración de las artes creativas como terapia (drama, música, artes plásticas, danza) en las terapias de grupo -de acuerdo con las necesidades de los pacientes- explora nuevas dimensiones en la interrelación entre la musicoterapia y el psicodrama, ideado por el Dr. J. L. Moreno (tío del autor). Con un estilo claro y fácil de leer, sienta las bases teóricas de dicha modalidad: su historia, su metodología y aplicación con ayuda de ejemplos entresacados de sesiones clínicas.
Un amplio abanico de enfoques dinámicos y creativos de terapia de grupo son descritos detalladamente e ilustrados con ejemplos gráficos. Al aplicar una perspectiva holística a la musicoterapia, este libro presenta el encuentro de la música, la imginación y la improvisación musical proyectiva con recursos psicodramáticos, incluyendo, entre otros, el caldeamiento, el cambio de rol y el espejo musical.

La autora plantea analizar las nuevas vías de investigación en Psicología de la Música como medio para perfeccionar las metodologías y técnicas educativas musicales. Difícilmente se puede plantear una didáctica de la música sin conocer las capacidades y limitaciones que su adquisición representa para el sujeto que tiene que aprender. Los estudios sobre Psicología de la Música se han centrado en diversos elementos musicales (por ejemplo, tono, melodía, armonía, ritmo, timbre, etc.) y aspectos conductuales individuales y grupales (por ejemplo, gusto musical, experiencia subjetiva, memoria musical, comprensión de los elementos musicales, etc.) desde muy diversos enfoques teóricos y metodológicos. La Psicología de la Música se ha visto muy influenciada por las perspectivas psicométrica y de la psicología del desarrollo, pero la autora destaca como una línea de gran relevancia los estudios de la psicología cognitiva aplicados a la música centrados en la conservación del ritmo y la melodía. El libro incluye una revisión de las teorías más importantes sobre la psicología de la música, un análisis del desarrollo musical de 0 a 12 años y la descripción de un estudio empírico sobre la conservación de la melodía en niños de 4 a 9 años.