Es un concepto socioambiental que caracteriza la cultura de la naturaleza que a través de los siglos ha forjado la vida de los rancheros sudcalifornianos. La oasisidad nos remonta a los orígenes de la identidad regional, pero también a la construcción de una cultura cuyo rasgo distintivo fue la adaptación a un ambiente aparentemente ostil y ciertamente frágil. Por ello las formas de apropiación territorial y de uso de los recursos naturales se regían por intuitivos pero eficientes fundamentos de sustentabilidad. La historia de las relaciones sociedad/naturaleza de las ínsulas que salpican de verdor y vida la aridez sudcaliforniana, es la de hombres y mujeres que encontraron en la austeridad y la autosuficiencia los aliados fundamentales para su reproducción social. Los oasis adquieren en este sentido un valor histórico hasta ahora desatendido. Los oasis y a sus habitantes se les han impuesto retos a los que no han podido responder, condenándolos a una lenta agonía. La falta de comprensión e su valor ecohistórico ha ignarado la trascendencia de las actividades en ellos desarrolladas y el significado del modo de vida ancesrtral que éstas representan.

Los oasis de la Península de Baja California fueron construidos en el siglo XVIII por la colonización jesuita para introducir la agricultura e implicaron una de las mayores transformaciones de sus ecosistemas. El resultante paisaje oasianomexicano se asemeja a los oasis del Levante, África del Norte, Medio Oriente, India y China. Con sistemas de regadío, huertas y una ganadería extensiva, sus habitantes forjaron una cultura de oasis que alcanzó la sustentabilidad mediante un complejo conocimiento socioambiental adaptativo. Sin embargo, desde 1950, los oasis bajacalifornianos se enfrentan al despoblamiento, el deterioro ambiental y la pérdida de su cultura. ¿Por qué han sido abandonados a pesar de contar con la base de recursos naturales necesarios para ser productivos? ¿Cómo es posible que siendo sitios emblemáticos para la sustentabilidad en la región, estén extinguiéndose sin que se haga lo suficiente para evitar su pérdida? Estas y otras preguntas son las que desde 2006 nos condujeron a formar un grupo de investigación al que llamamos Red Interdisciplinaria para el Desarrollo Integral y Sostenible de los Oasis Sudcalifornianos (ridisos) formado por treinta académicos de México, España y EE UU. El libro que tienen en sus manos es el principal producto de nuestra investigación y espera contribuir al rescate de la oasisidad.

Micheline Cariño es historiadora ambiental, profesora e investigadora de la UABCS y coordinadora de la RIDISOS.
Aurora Breceda especialista en ecología vegetal, investigadora del CIBNOR y miembro de la RIDISOS.
Antonio Ortega es historiador ambiental, profesor de la Universidad de Granada y miembro de la RIDISOS.
Lorella Castorena es socióloga, profesora-investigadora de la UABCS y coordinadora de la RIDISOS.

¿Es posible atraer a Dios? Él, cuyo amor está siempre buscándonos, ¿espera que provoquemos su acción? Y si no es así, ¿por qué no actúa con más eficacia? San Pablo lo plantea en términos muy directos en Rm 9,14-16: no se trata de querer o correr, sino de que Dios tenga misericordia. Dios hace lo que quiere, pero, ¿cómo explicar entonces que el mundo no vaya bien? ¿Qué es lo que impide su acción en nosotros? Profundizamos en esta cuestión en seis breves capítulos, con el único fin de proponer algunas luces que guíen nuestro caminar hacia las profundidades, tan cercanas y misteriosas, del Amor en misión.

Este libro propone juegos de relajación divertidos y eficaces. En cada uno se ofrecen consejos para la planificación de las actividades, consignas claras e ilustradas para cada juego, trucos y técnicas de base... No se ha olvidado nada.
Mediante estos juegos podréis enseñar a los niños -y sobre todo, hacerles sentir- los efectos benéficos de la relajación: facilidad de concentración, sentimiento de seguridad, confianza y alegría de vivir, principalmente. Enseñándoles a relajarse, les inculcáis unas sanas costumbres vitales.
Basada en el método Rejoue, esta obra va dirigida a familias, pero también al personal del mundo de la enseñanza, las guarderías, los animadores, y en general a cualquier persona que esté en contacto con niños de entre 5 y 12 años.