La Lola està amoïnada perquè els seus germans passen molt de temps amb la tecnologia. Què creus que farà? Demanarà ajuda als adults? La vols ajudar a buscar solucions? Segur que plegats en trobareu! El conte pretén refl exionar sobre un dels reptes més importants en el moment actual: usar d’una manera raonable i saludable les tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC). Aconseguir l’equilibri adequat. Evitar els riscos del seu mal ús, de l’accés a continguts inadequats (violència, sexe, apologia de l’autolesió o de les malalties del comportament alimentari, entre d'altres) i, sobretot, de la hiperconnectivitat. Tot això és una necessitat en l’educació dels nostres nens, nenes i adolescents. Buscar la proporció i la sensatesa. I l’harmonia. És possibleaconseguir-ho? Sens dubte. Però aquest objectiu requereix dedicació, paciència, implicació, converses. L'autor, membre de l'Equip per a la prevenció de l'assetjament escolar de la Comunitat de Madrid, que va ser Secretari General i Cap del Gabinet Tècnic del Defensor del Menor durant deu anys, entre d'altres mèrits. Aquest conte es recomana a nens i nenes entre 4 i 8 anys. Proporciona un llenguatge clar, senzill i divertit al mateix temps, conté elements que ajuden a entendre la difícil situació per la qual passa l'ocelleta i permet treure a la llum part de l'univers interior del petit/a lector/a a través de: * Preguntes que fomenten la reflexió i el desenvolupament de la intel·ligència emocional * Element de transició a buscar per les pàgines del conte * Adhesius relacionats amb la història * Pàgines per dibuixar * Recomanacions per als adults Si vols explicar un altre tipus de situacions complexes a nens/es i no saps com fer-ho, no et perdis els altres llibres de la col·lecció Senticontes i descobreix la col·lecció Creixicontes.

Tesa observa que su amigo Víctor está triste y solo durante el recreo. Ha presenciado cómo algunos compañeros de clase se reían mientras le miraban de lejos y hacían sobre él algunos comentarios despectivos. ¿Qué puede hacer Tesa ante esta situación? ¿Deberá dar importancia a lo que está pasando o, simplemente, será mejor que lo deje pasar? ¿Podrá Tesa ayudar a Víctor? El denominado acoso escolar está a la orden del día en las conversaciones, noticias de prensa y, también, entre pasillos, aulas y, por supuesto, en los entornos virtuales. No obstante, saber cómo actuar y hacérselo ver a los más pequeños no es sencillo. El autor, miembro del Equipo para la prevención del acoso escolar de la Comunidad de Madrid, que fue Secretario General y Jefe del Gabinete Técnico del Defensor del Menor durante diez años, te facilita un cuento destinado a niños/as de entre 3 y 10 años sobre cómo prevenir el acoso escolar con actitudes prosociales y conductas sencillas que, guiadas por el modelo del buen trato, deberían formar parte de nuestro repertorio ordinario de comportamientos. El jardín de los abrazos es un relato sencillo sobre cómo prevenir, detectar y actuar en situaciones que estén haciendo sufrir a niños y niñas en el contexto de sus relaciones interpersonales, desde una protagonista amable y compasiva, con un lenguaje claro, sencillo y divertido al mismo tiempo. Además, el cuento contiene elementos que ayudan a entender la difícil situación por la que pasa Víctor y permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a a través de: * Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional * Páginas para dibujar * Pegatinas relacionadas con la historia * Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento * Recomendaciones para adultos Si quieres explicar otro tipo de situaciones complejas a niños/as y no sabes cómo, no te pierdas los otros libros de la colección Senticuentos.

La Tesa observa que el seu amic Víctor està trist i sol durant el pati. Ha presenciat com alguns companys de classe reien mentre li miraven de lluny i feien sobre ell alguns comentaris despectius... Què pot fer la Tesa respecte aquesta situació? Ha de donar importància al que està passant o, simplement, serà millor que ho deixi passar? Podrà la Tesa ajudar a en Víctor? El denominat assetjament escolar està a l'ordre del dia en les converses, notícies de premsa i, també, entre passadissos, aules i, per descomptat, en els entorns virtuals. No obstant això, saber com actuar i fer-ho veure als més petits no és senzill. L'autor, membre de l'Equip per a la prevenció de l'assetjament escolar de la Comunitat de Madrid, que va ser Secretari General i Cap del Gabinet Tècnic del Defensor del Menor durant deu anys, et facilita un conte destinat a nens/es d'entre 3 i 10 anys sobre com prevenir l'assetjament escolar amb actituds pro-socials i conductes senzilles que, guiades pel model del bon tracte, haurien de formar part del nostre repertori ordinari de comportaments. El jardí de les abraçades és un relat senzill sobre com prevenir, detectar i actuar en situacions que estiguin fent patir a nens i nenes en el context de les seves relacions interpersonals, des d'una protagonista amable i compassiva, amb un llenguatge clar, senzill i divertit al mateix temps. A més, el conte conté elements que ajuden a entendre la difícil situació per la qual passa en Víctor i permet treure a la llum part de l'univers interior del petit/a lector/a a través de: * Preguntes que fomenten la reflexió i el desenvolupament de la intel·ligència emocional * Pàgines per dibuixar * Adhesius relacionats amb la història * Element de transició a buscar per les pàgines del conte * Recomanacions per a adults Si vols explicar un altre tipus de situacions complexes a nens/es i no saps com, no et perdis els altres llibres de la col·lecció Senticontes.