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75 libros encontrados buscando autor: Elizondo

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9788419506252

Neuroeducación y diseño universal de aprendizaje «Una propuesta práctica para el aula inclusiva»

Editorial: Octaedro   Fecha de publicación:    Páginas: 172
Formato: , 24 x 17 cm.
Precio: 24,80
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Disponible. Normalmente se envía en 3 días.

El siglo XXI está relacionado con el estudio del cerebro. La neuroeducación investiga y responde a preguntas sobre cómo funciona el cerebro y cómo aprendemos, centrándose fundamentalmente en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La educación contribuye a reducir las desigualdades, la segregación y la exclusión. Y en este siglo destaca también el compromiso internacional de garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad que promueva oportunidades de aprendizaje durante toda la vida y para todos, y el reto actual es cómo alcanzar estas metas. El diseño universal para el aprendizaje (DUA) representa un modelo organizado y sistematizado en principios, pautas y puntos de verificación que ayuda al docente de cualquier etapa a planificar desde el inicio oportunidades de enseñanza y aprendizaje ricas y variadas para todo el alumnado.
Este libro está dirigido a todas las personas interesadas (docentes, estudiantes o familias) en profundizar sobre estos dos temas ineludibles en la educación actual: la neuroeducación y el DUA. Escrito con un lenguaje sencillo y ágil, su lectura revelará respuestas a cuestiones sobre cómo aprendemos, qué tipos de memoria tenemos, qué es la atención, qué es y qué no es el DUA, cómo programar con DUA?
La intención de esta obra es, pues, acercarte a la neuroeducación y al DUA de una forma sencilla, amable y, sobre todo, muy práctica. Si lo que buscas son propuestas prácticas y concretas, válidas para todas las etapas educativas, este libro es para ti. Contiene muchos ejemplos y un código QR que amplía la información ofrecida a lo largo de todos los capítulos.


ISBN:

9788419137371

A Love Tale: Dough Müller

Editorial: Universo de Letras   Fecha de publicación:    Páginas: 470
Formato: , 22,8 x 15,2 cm.
Precio: 23,00
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Juniper es una audaz e inteligente investigadora, Blu es una habilidosa y sensitiva espiritista y harán la mancuerna perfecta para guiarte durante esta historia. La autora nos presenta en esta su opera prima una parte de su vida y su realidad. Acompaña a Juniper y Blu a descubrir asombrosos misterios buscando en las sombras del pasado. Averigua el destino de Aalis. Conoce la desafortunada vida de Ingolf. Descubre quién asesinó a Stella Anderson.


ISBN:

9788419039279

El misterio de la familia Waldaib

Editorial: Caligrama   Fecha de publicación:    Páginas: 350
Formato: 22,8 x 15,2 cm.
Precio: 18,95
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Con la sorpresiva llamada de su medio hermano Nahim, Leah se entera de que su padre, con quien casi no tiene relación, ha sido acuchillado en su mansión. Leah se une a sus medios hermanos en la búsqueda de respuestas, en el camino descubrirá que su padre no es lo que ella pensaba y que su familia, la que a ella le parecía lejana, en realidad, está más unida de lo que piensa por lazos de sangre, muerte y muchos secretos.


ISBN:

9788418348808

Ámbitos para el aprendizaje «Una propuesta interdisciplinar»

Editorial: Octaedro   Fecha de publicación:    Páginas: 152
Formato: , 21 x 15 cm.
Precio: 16,00
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Disponible. Normalmente se envía en 3 días.

Este libro que tienes en tus manos aborda cómo trabajar el enfoque globalizador de la enseñanza en un mundo líquido. Bauman utiliza el término líquido como una metáfora de que nada tiene un carácter sólido y perdurable en el mundo actual. ¿Será el momento, entonces, de replantearnos la educación? ¿Tiene cabida en esta realidad líquida una educación rígida, compartimentada en disciplinas, fragmentada en áreas de conocimiento? La realidad social, nuestro mundo global es interdisciplinar, los nuevos grados universitarios abordan la realidad desde su globalidad: podemos estudiar biotecnología, biomedicina o bioquímica, pero también narrativa transmedia o humanismo digital. Es momento de apostar por un currículo integrado que permita romper con la rigidez de las disciplinas. Es momento de preparar a nuestro alumnado para una educación del siglo XXI con un enfoque globalizado y competencial. La neurociencia, la psicología cognitiva, la psicología del pensamiento y la didáctica van a acompañaros en el libro, porque no se puede concebir una educación sin comprender tanto el cerebro humano como el aprendizaje y los modelos didácticos que rompen con una enseñanza parcelada y tradicional.
Si eres una persona comprometida con la educación, este es tu libro, un libro dirigido a docentes de todas las etapas, a estudiantes universitarios y a ti, que me estas leyendo.


ISBN:

9788418083327

Hacia la inclusión educativa en la Universidad «Diseño universal para el aprendizaje y la educación de calidad»

Editorial: Octaedro   Fecha de publicación:    Páginas: 104
Formato: , 21 x 15 cm.
Precio: 13,80
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Disponible. Normalmente se envía en 3 días.

Hablar de innovación en educación es hablar de transformar. La innovación es un cambio, un cambio basado en evidencias, un cambio con profundas raíces en la educación inclusiva. En el momento actual no se concibe la innovación si no es para incluir a todo el alumnado.
En este libro se habla de propuestas para lograr el objetivo de desarrollo sostenible número 4 de la Agenda 2030: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad a todo el alumnado y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. Se recoge el marco teórico en el que se debe sustentar la educación del siglo XXI: una educación transformadora que rompa con el mito del estudiante promedio y del currículo rígido, y contemple el diseño universal para el aprendizaje (DUA) como el paradigma que ofrece oportunidades de aprendizaje a todas las personas. El DUA permite partir de la variabilidad humana con la finalidad de diseñar en función de ella y personalizar así el aprendizaje.
Tanto si eres docente como estudiante, este libro te interesará y te ayudará a comprender el paradigma educativo actual que incorpora los avances en el campo de la neurociencia, pero también las teorías cognitivas del aprendizaje y los distintos modelos pedagógicos actuales.








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