Ser capaz de implementar un entorno de Windows Server, incluidos roles, características, y herramientas de administración, así como de configurar los servicios básicos.

Hoy en día es indudable que Google es un mundo en sí mismo, un mundo del que todos quieren formar parte, y del que los que no lo conocen no saben lo que se pierden. Salvo el buscador y ciertas herramientas que se ofrecen a empresas, Google se caracteriza por aportar software libre y/o gratuito para todos los usuarios que así lo requieran. Desde correo electrónico, pasando por mapas virtuales, hasta llegar a herramientas ofimáticas, todo ello combinado y dirigido desde su propio buscador. Pues bien, esta obra propone un viaje a través de algunas de sus herramientas, de forma que nos ayuden de forma personal y profesional a manejar mejor este nuevo mundo que se encuentra dentro del universo de Internet y que puede utilizarse de forma personal o cooperativa. Abarca desde el uso y manejo de su buscador, hasta seguir poco a poco con el conocimiento de muchas de sus herramientas. Una de las mayores ventajas es la absoluta independencia de la plataforma en la que trabajemos y la compatibilidad total entre diferentes usuarios y ubicaciones. Es una obra destinada a público de diferentes niveles de conocimiento informático, ya que lo que propone va desde el conocimiento básico hasta el conocimiento cooperativo de las distintas aplicaciones.

El objetivo de esta obra es que el lector adquierar las capacidades para utilizar las posibilidades que permite Windows Powershell.

Concebidas como paradigmas de la sostenibilidad, las áreas protegidas tienen como objetivo prioritario la conservación de la biodiversidad. Pero son diversos y variados los procesos que amenazan a estos espacios naturales: su fragmentación por la expansión de las zonas urbanas y la construcción de infraestructuras viarias, su aislamiento, el cambio climático, los incendios forestales, el incremento del uso público, la sobreexplotación de acuíferos, el deterioro de la calidad del agua o el agotamiento de los recursos pesqueros. Con el tiempo, la consideración ambiental de dichas áreas se ha ido ampliando hasta incorporar nuevas funciones de tipo social ‒vinculadas a la mejora de la calidad de vida, de la educación y la salud de las poblaciones locales‒, económico ‒centradas en la creación y mantenimiento de empleo y el incremento de la renta per cápita‒ e institucional ‒con las que se pretende alcanzar una gobernanza participativa y representativa. Junto con la dimensión ambiental, esta obra aporta un enfoque socioeconómico, original y complementario, con el que se propone evaluar globalmente la sostenibilidad de estos espacios y su diversidad, así como los efectos que ha tenido la declaración de áreas protegidas en España. De este modo, ofrece una sólida base para reforzar la colaboración entre investigadores y planificadores territoriales, gestores de áreas protegidas y decisores públicos para orientar una gestión territorial sostenible.

La tecnología, entendida como la totalidad de nuestra cultura material, ha desempeñado un rol fundamental en nuestro desarrollo desde los orígenes de nuestra especie. Y si en un principio se configuró como un elemento crítico para garantizar nuestra supervivencia en la noche de los tiempos, a través del control del fuego y de la elaboración de herramientas simples como el hacha de pedernal, hoy en día, al igual que el viejo dios Jano, se presenta ante nosotros plagada de contradicciones como promesa de un futuro mejor más equitativo, justo y sostenible y como amenaza del colapso materializado en el cambio climático por la reducción de la biodiversidad o las dinámicas de explotación del tardocapitalismo, que amplía las diferencias entre el centro y la periferia del sistema. Unas contradicciones que nos indican que, tal y como lo intentaron hacer los sistemas histórico-culturales precedentes, debemos negociar con la tecnología. Una tecnología que lamentablemente en el momento actual ha situado nuestras defensas tanto culturales e institucionales como psicológicas y filosóficas al borde del abismo.
Esta obra se configura, por tanto, como un viaje a través de un universo cambiante, de tiempos y espacios diferentes donde el principal hilo conductor se estructura a partir de las nociones de cambio e incerteza. Este trabajo pretende introducir al lector en uno de los mayores retos del siglo xxi, tal y como es la gobernanza del sistema tecnocientífico y su vinculación a un nuevo paradigma cultural y antropológico. Y quizás más importante aún, intenta aproximar al lector a la forma en que la tecnología nos trasforma a nosotros mismos así como a nuestra comprensión sobre el contexto.

En el contexto actual, los retos más significativos que las instituciones educativas deben asumir en relación a sus procesos organizativos están vinculados, entre otros, a una mayor apertura interna y externa que posibilite el establecimiento de redes de colaboración, a modificaciones estructurales que doten a las organizaciones de la flexibilidad necesaria para promover innovaciones y a los cambios culturales que, en coherencia con la necesaria apertura organizativa y flexibilidad estructural, promuevan una mayor colaboración interna y externa en las instituciones educativas.
En este marco, la Gestión del Conocimiento, como una estrategia vinculada a la innovación y desarrollo organizativo, emerge como un importante campo de práctica e investigación en el ámbito organizativo. El desarrollo de procesos de Creación y Gestión del Conocimiento en las organizaciones educativas puede suponer un salto cualitativo, todavía por comprobar, tanto en la forma de entender este tipo de organizaciones, como en la calidad de sus procesos y resultados. No obstante, son pocas las experiencias y propuestas que sobre este tipo de estrategias se desarrollan desde una perspectiva educativa y, concretamente, desde la organización y gestión escolar.
El objetivo de la presente obra es, por tanto: (1) cubrir el vacío literario existente sobre la gestión del conocimiento y el desarrollo organizativo en y desde el ámbito de las organizaciones educativas, y (2) integrar en una misma obra algunas de las principales disciplinas vinculadas a la gestión del conocimiento (i.e., desarrollo organizativo, aprendizaje organizativo, desarrollo profesional, cultura organizativa y capital intelectual).

Según los reales decretos que afectan al desarrollo de esta obra, es imprescindible que el desarrollo docente de la misma sea lo más práctico posible. A lo largo de la lectura, el lector descubrirá gran cantidad de conceptos relacionados con la administración de
servicios web y los fundamentos prácticos que nos indicarán cómo llevarla a cabo.
Además, al final de cada capítulo podrá encontrar una serie de preguntas test que nos ayudarán a afianzar los conceptos aprendidos a nivel teórico y práctico. Las respuestas a los diferentes test se podrán encontrar recopiladas al final de la obra.
Durante todo el proceso de redacción se ha tenido en cuenta a los sistemas operativos Microsoft Windows y GNU/Linux centrándonos en las distribuciones Ubuntu y Fedora por su amplia presencia entre los usuarios de este sistema operativo, así como la compatibilidad de los programas planteados en ambos sistemas operativos.

Desde una perspectiva multidisciplinar, este volumen analiza el proceso de formación de una tradición teatral republicana en el periodo 1931-1936 y se detiene en las consecuencias que la inestabilidad política provocó en el consenso de un modelo de Teatro Nacional.

Existen muchas opciones dentro de los denominados CMS o gestores de contenido, pero ¿todas son correctas en cualquier caso?
Como veremos en esta obra, nuestra conclusión es que no, ya que cada uno de los CMS presentados está diseñado para cubrir una necesidad esencial y, por tanto, debemos aprovecharnos de ello para dar una correcta funcionalidad a nuestro servicio web.
Además se pretende que el lector, tras decidir qué es lo que quiere hacer con un CMS y llevar a cabo su correcta elección, pueda ponerlo en funcionamiento de manera básica pero operativa.
No olvidaremos explicar los conceptos iniciales de gestión e instalación del servidor web que aloje nuestro CMS.
Algunos de los CMS tratados en la obra son:
o WordPress
o Moodle
o Prestashop
o Vanilla 2
o SilverStripe

ARTES DECORATIVAS. ARTESANIA.