El volumen recoge los resultados de análisis sobre el Mediterráneo como espacio donde confluyeron, y siguen existiendo, sociedades diversas con conflictos latentes, en un marco cronológico amplio, que va desde el siglo xv hasta la actualidad. La temática general es abordada por distintos estudiosos, vinculados a instituciones de investigación y universidades españolas y extranjeras, planteando variadas interpretaciones y formulaciones desde ópticas, metodologías y campos científicos complementarios. Quedan insertas cuestiones de alcance político o social, principalmente, de la etapa medieval a la formulación de las identidades en el mundo presente, en un devenir diacrónico con determinadas demostraciones de rechazo o confrontación no superadas todavía, pese al paso inexorable de los siglos.

Este cómic, basado en la carta Patris Corde del papa Francisco, expone de manera atractiva y sencilla la información que los evangelios proporcionan sobre la vida de san José: como padre amado, padre de la ternura, padre en la obediencia, padre en la acogida, padre de la valentía creativa, padre trabajador y padre en la sombra.
En el inicio de su carta apostólica, el papa Francisco destaca: «Con corazón de padre: así José amó a Jesús, llamado en los cuatro evangelios “el hijo de José”».

Este libro es un manual de geometría plana escrito con sensibilidad, sentido y significado; antes de enseñar a medir y calcular, hay que enseñar a ilusionarse, intuir, percibir, sentir y pensar.
Incluye láminas anexas y dos tangram, uno rectangular y otro circular; para comprender es necesario: investigar, manipular, estudiar jugando y «aprender haciendo». Está dirigido a los que quieran saber y adquirir conocimiento, y a todas aquellas personas que acepten el reto de enseñar geometría a escolares de 6 a 14 años. El estudio de la geometría pone en funcionamiento los dos hemisferios cerebrales y estimula el hipocampo, la corteza entorrinal y el lóbulo parietal superior. Con el rigor que exige el entendimiento y la comprensión, el libro aporta a la enseñanza y al aprendizaje de la geometría un proceso educativo que estimula la actividad cerebral para interpretar, modificar o construir modelos relacionados con las formas y propiedades de las figuras en situaciones de la vida real, y desarrollar: la disposición, implicación, participación, intervención, atención, observación, memoria, creatividad, imaginación, flexibilidad, intuición, razonamiento lógico, pensamiento crítico y orientación espacial. Lo esencial es imprescindible. Los comienzos son fundamentales.

No somos uno, somos muchos. Para vosotros son estos cuentos cautivos, llenos de recuerdos.

Frente a un ambiente distópico, frente a la incredulidad de verse sometidos al encierro en el propio domicilio, estos textos fueron un consuelo literario que nos llevó más allá, descubriendo que éramos capaces de arañar en nuestras almas, de compartir sensaciones, de convertirlas en palabras, en frases.

El resultado fueron estos Cuentos cautivos que si bien pretendían ser un solo cuento encadenado, donde cada autor continuase la historia del predecesor en la escritura, se convirtieron en un ejercicio de libertad en medio del encierro del confinamiento. La reflexión descarnada de lo que se estaba viviendo, el desahogo casi en gritos se mezclaban con la ficción de personajes, casi siempre femeninos, que en otros escenarios acusaban igualmente la soledad y la angustia, nunca exenta de esperanzas.