978-84-10-13105-7
JOSEP DENCAS I PUIGDOLLERS «EL CONSELLER MALEIT (1900-1967)»
RUBIRALTA, FERMI / VILLAGRASA I HERNANDEZ, FELIX / FREDERIC JOSEP PORTA I CAPDEVILA
Editorial: BASE Fecha de publicación: 08/04/2024 Páginas: 536Formato: Rústica
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Un llibre de textos curts i propers, poemes i microcontes escrits per Vicent Magraner, més conegut a Instagram com Lameuapau
Abans em despertava a la nit, a fosques, i arramblava contra mi un cos que no era el meu, però que em pertanyia com el tresor al drac. Em sentia segur amb aquells cabells foscos a la meua cara, amb aquella manera tan singular de respirar contra la meua pell, o amb aquelles mans petites aferrades a mi.
Ara faig vint-i-huit voltes al llit abans d'omplir-lo. És massa gran, o jo he encongit, o falta un conjunt d'ossos, calor, sang i flors que em fan vida a la vida.
Sona tan absurd que fa mal a dins, a llocs on només l'absurd sap arribar.
Ja no tanque els llums, ja tornen els monstres de nou. Em miren amb curiositat, i sé que ells també t'enyoren.
Ací veureu com caic, com m'alce, torne a caure i continue caminant. Com la vida, el mar i les onades.
Espere que amb aquest llibre no vos torneu a sentir mai sols, i recordeu: Farà mal, però aprendreu.
Cuando nos planteamos editar un libro sobre Modelos de Trabajo Social con Grupos, pensamos en la posibilidad remota de incluir como autores/as de sus capítulos a los creadores o figuras principales de los grandes modelos teóricos y prácticos vigentes hoy en día en trabajo con grupos desde la disciplina del Trabajo Social. Casi todos los autores y autoras norteamericanos de este libro son profesores eméritos y, por lo tanto, están jubilados, si bien no lo parece, dada su todavía incansable actividad y producción intelectual. Este hecho nos lleva a pensar que tal vez haya algo en la dedicación al trabajo con grupos que funciona a modo de “elixir intelectual” o incluso, de “elixir para el corazón”. Es por ello, que queremos difundir este regalo, transmitir los capítulos de estos autores en el momento actual hace que este libro tenga un valor muy elevado porque nos permiten asistir tanto al planteamiento original de sus modelos como a la revisión que hacen de los mismos tras su implementación, puesta en práctica, y evaluación de forma universal durante décadas. Esta obra completa el catálogo de Editorial Aranzadi.
Versos sencillos y ocurrentes nos desvelan curiosidades sobre los castillos, por qué se construyeron y quiénes vivían en ellos. Atrévete a saber más con estas rimas llenas de humor.
¿Quieres ir a la Edad Media sin moverte de tu casa?
¡Cruza el foso del castillo y entra en el patio de armas!
¿Sabes lo que es un torneo? ¿Te consideras valiente?
Quizás quieras disfrutar de un suculento banquete...
¿Te gustaría encontrarte con un bufón o un juglar?
Aquí te están esperando. Abre el libro y... ¡ya verás!
Una revisión de la Historia termina por arrojar siempre un puñado de nombres propios que han influido sobre su propio transcurso; el de san Ignacio de Loyola es, indudablemente, uno de ellos. A él se debe la fundación de la Compañía de Jesús, cuya misión intelectual y formativa se impulsa con fuerza, desde su aprobación en el 1540, hasta la actualidad. No menos importante, de la mano de la fundadora de la orden de los Carmelitas Descalzos, santa Teresa de Jesús, fue su papel en la Contrarreforma, que supuso un auténtico desafió al statu quo dominante en el momento y que implicó la preparación de la Iglesia para la modernidad, razón por la que san Ignacio hubo de enfrentarse, engrosando su ejemplaridad, a todo tipo de oposiciones y adversidades: las propias de quienes emprenden una revolución.
Partiendo de sus hitos vitales como hilo conductor, el lector atento hallará, a lo largo de estas páginas, nuevas lecturas de la figura y obra de Ignacio, recogidas a lo largo de una serie de conferencias dictadas en Córdoba entre el 22 y el 25 de junio de 2022, con motivo del 500 aniversario de la conversión del santo, cuya luz sigue disipando —cuando se cumplen cuatrocientos años de su canonización por el papa Gregorio XV y cien desde que Pío XI lo declarara patrono de los ejercicios espirituales— las sombras que se siguen cerniendo en ocasiones sobre el sendero que conduce hacia la claridad.
Versos sencillos y ocurrentes nos desvelan curiosidades sobre la "terrorífica" y divertida fiesta de Halloween. Atrévete a saber más con estas rimas llenas de humor.
Ya llega el día de Halloween. ¿Qué disfraz te gusta más?
¿Sabes cuál es el origen de esta fiesta singular?
Las calabazas se adornan, hay jinetes sin cabeza,
mil personajes siniestros se dan cita en esta fecha.
Si no tienes miedo al miedo, y hasta sabes disfrutar
de sentir escalofríos, abre el libro... ¡y a gozar!
A Punt és un mètode d'aprenentatge de català, com a segona llengua, elaborat d'acord amb les directrius del Marc Europeu Comú de Referència per a les llengües: aprendre, ensenyar i avaluar del Consell d'Europa, amb un enfocament basat en l'acció, en el qual la tasca és la unitat essencial per a la programació i l'ensenyament. Una estructura clara i sistemàtica, unes activitats estimulants i variades, i una proposta de tasques finals en cada unitat permeten a l'alumne desenvolupar de manera eficaç i amena la competència comunicativa. Va adreçat a estudiants adolescents i adults de català que viuen tant als territoris de parla catalana com de fora, i fomenta el treball en col·laboració, que obre espais d'interacció i de negociació semblants als que els alumnes poden experimentar fora de l'aula.
A Punt és un mètode d'aprenentatge de català, com a segona llengua, elaborat d'acord amb les directrius del Marc Europeu Comú de Referència per a les llengües: aprendre, ensenyar i avaluar del Consell d'Europa, amb un enfocament basat en l'acció, en el qual la tasca és la unitat essencial per a la programació i l'ensenyament. Una estructura clara i sistemàtica, unes activitats estimulants i variades, i una proposta de tasques finals en cada unitat permeten a l'alumne desenvolupar de manera eficaç i amena la competència comunicativa. Va adreçat a estudiants adolescents i adults de català que viuen tant als territoris de parla catalana com de fora, i fomenta el treball en col·laboració, que obre espais d'interacció i de negociació semblants als que els alumnes poden experimentar fora de l'aula.