Partiendo de la idea de que la diferencia existe, pero que la alteridad se construye, la pretensión de este libro es la de ofrecer a formadores y personal docente, a madres, padres y alumnado de los últimos años de educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional básica un manual de apoyo susceptible de ser utilizado en eso que podríamos denominar como "educación en y para la diversidad". Pocas vías existen tan potentes como las narraciones audiovisuales a la hora de, precisamente, construir y expandir estereotipos y prejuicios sobre aquell@s que no se nos parecen. De ahí la necesidad de deconstruir esos relatos mediante el análisis de 20 películas que ponen en escena cuestiones como la discriminación por razón de raza o nacionalidad, de género u orientación sexual, de origen o religión, de estatus social o edad, de discapacidad física o trastorno mental.

Frente a análisis cinematográficos que se agotan en el inventario de formas y funcionamientos textuales, este libro recupera evidencias olvidadas: que buena parte de los relatos de ficción sitúan la existencia humana en su centro de atención; que deseos y conflictos, dudas y certidumbres, razones y pasiones están entreverados de manera que la experiencia narrativa puede constituir una experiencia moral. Este libro agrupa seis narraciones cinematográficas en torno a tres ejes: ciudadanía, desarrollo moral y justicia. En cada apartado se discuten películas cerradas y abiertas con voluntad de invitar al diálogo y la discusión.

Signo e imagen-Signo e imagen. Cineastas-.