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2934 libros encontrados buscando Materia: Libros y otros materiales para la enseñanza y el aprendizaje del español

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978-84-9081-310-2

Embarque 3 libro del alumno

Editorial: Edelsa   Fecha de publicación:   
Precio: 22,25
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ISBN:

978-8-415-29940-0

¡Dale al DELE! C1

Editorial: EnClave ELE   Fecha de publicación:    Páginas: 192
Formato: rústica, 29 x 21 cm.
Precio: 23,75
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- ¡Dale al DELE! C1 prepara para la obtención del nivel C1 y puede ser
utilizado tanto en clase como de forma autónoma.
- En el libro hay 5 modelos de examen e instrucciones y estrategias para
realizar las diferentes pruebas del examen. Además, incluye las
transcripciones de los audios.
- El audio es descargable en MP3 y contiene los audios de las pruebas de
Comprensión auditiva; Comprensión auditiva y Expresión e interacción
escritas; Expresión e interacción orales (posibles preguntas del
entrevistador).


ISBN:

978-84-7635-887-0

La programación didáctica ELE «Pautas para el diseño de la programación de un curso ELE»

Editorial: Arco Libros - La Muralla, S.L.   Fecha de publicación:    Páginas: 96
Formato: Rústica, 21,5 x 15,5 cm.
Precio: 6,76
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Este libro es una una guía práctica para resolver el desafío inicial y decisivo que supone para todo docente la elaboración del programa de su curso.
Con un decidido propósito de clarificación terminológica y de fundamentación epistemológica, se presentan todos los factores implicados en la programación: los condicionantes, entre los que ocupa un lugar relevante el análisis de necesidades; el diseño de unidades didácticas sistémicas en torno a la textualidad; los recursos metodológicos (principios de intervención didáctica, estrategias, metodología, enfoque), materiales,ambientales y personales; y la evaluación (principios, criterios, materiales).
Se ofrecen, además, algunas orientaciones didácticas que conviene considerar en la fase de programación para contribuir positivamente al desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje.
La perspectiva didáctica adoptada se basa en el paradigma constructivista que sitúa al alumno como verdadero protagonista de su aprendizaje, significativo y funcional; y en la pedagogía sistémica, que aboga por la integración de factores, contenidos y procedimientos a fin de favorecer sinergias positivas entre lo programado y la realidad del aula.
Sin afán de exhaustividad pero sí de utilidad, La programación didáctica ELE desea constituirse en una guía práctica para profesores de ELE, tanto noveles como experimentados, en una tarea de la que depende en gran medida el éxito de la actuación docente.


ISBN:

978-8-415-29962-2

Actividades para el Marco común europeo B2 + audio (Nueva edición)

Editorial: EnClave ELE   Fecha de publicación:    Páginas: 128
Formato: rústica, 27 x 19 cm.
Precio: 21,50
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Disponible. Normalmente se envía en 7/14 días

La colección Actividades para el Marco Común Europeo está compuesta por 6 libros de actividades para practicar la comprensión, expresión, interacción y mediación oral y escrita en todos los niveles del MCER (A1, A2, B1, B2, C1, C2).
Incluye audio descargable


ISBN:

978-84-376-3336-7

Transgresiones idiomáticas en el lenguaje de la publicidad

Editorial: Cátedra   Fecha de publicación:    Páginas: 304
Formato: Rústica, 13,5 x 21 cm.
Precio: 16,75
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El bombardeo comercial al que estamos sometidos nos enfrenta diariamente a cientos de mensajes, de estímulos publicitarios, muchos de ellos solo visuales, pero, por lo general, con una mayor o menor carga lingüística y textual.
La publicidad adopta técnicas, proced­mientos y recursos estilísticos y expresivos destinados a sorprender al receptor, apelar a su atención y conducirla al mensaje y al producto que se anuncia. En este particular acto de comunicación todo está permitido siempre que no se ponga en peligro el propio acto, es decir, que el receptor pueda entender —o interpretar, según los casos— el mensaje. Pero las transgresiones, los guiños lingüísticos y estilísticos, rupturistas, y hasta excéntricos a veces, deben tener unos límites y habría que evitar aquellos que puedan no ser percibidos como tales por quien recibe el mensaje.
Este libro pretende cumplir un doble objetivo: por una parte, mostrar una serie de transgresiones de la norma académica frecuentes en la publicidad de los últimos años, errores que describimos, corregimos y cuya explicación pertinente ofrecemos. Pero, por otra parte, tratamos de despertar la conciencia lingüística de los redactores publicitarios —los " copys " en la jerga del mundo de la publicidad— y de los publicistas en general sobre el uso de la lengua, sobre la necesidad de adquirir una sólida competencia lingüística, de alcanzar una formación óptima y de continuarla con una constante actualización, ya que la lengua es, sin duda, una de sus principales herramientas de trabajo que, conociéndola bien, les permitirá explotar en mayor medida su capacidad de expresión con nuevas fórmulas ingeniosas y artísticas a través de juegos verbales, neologismos de autor, etc.


ISBN:

9788408132455

El castellano es un idioma loable, lo hable quien lo hable

Editorial: Booket   Fecha de publicación:    Páginas: 192
Formato: Bolsillo
Precio: 7,95
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Luis Piedrahita tiene en el programa «El hormiguero» una sección que se llama “La letra pequeña”, en la cual hace humor a partir de pequeñas erratas, traducciones o textos divertidos de diferentes productos. Éste es el libro basado en dicha sección
Bienvenido al mundo de la letra pequeña. Todo lo que vas a leer en este libro es auténtico: los bombones con restos de tuercas, el restaurante que ofrece bolitas de polla fritas, la sandwichera que realiza sándwiches de acero... Todo son errores auténticos, encontrados en textos reales. Errores gigantescos escritos con letra pequeña.
Marcos Mundstock (Les Luthiers, Argentina) no sólo pone prólogo a este libro, sino que, además, este genio cosmopolígloto ha traducido para nosotros algunas reseñas aparecidas en la prensa internacional. He aquí parte de su informe:
«Esto libro tanto amenidad y mucho divertículo, leedor desagota de lleno reír, página atrás de página. El escritorio que hace libro está gran descubriente de errores comediantes y prosa escritorio muy maestrismo.
Críticas apareció en otros país:
«I enjoyed this amazing book.» (Manchester Chronicle) [«He enjoyado amasando este libro.» (Manchas Crónicas)].
«Ce livre, ravissant et exemplaire.» (Journal Allons Enfants)
[«Sé libre revisando este ejemplar-». (Salario Alonso e Hijos)].
«Hoje eu li teu livro, obrigado.» (Folha de S, Paulo). [«Oye, hoy leí tu libro obligado.» (Fornica de S. Paulo].
«Quanto questo libro e comico! É troppo divertente.» (Il Messaggerro Romano). [«Cuánto cuesta este libro cómico? Las tropas se divierten.» (El Masajista Romano)].
• Luis Piedrahita es actualmente (2014) colaborador y guionista del programa «El hormiguero 3.0», así como de los programas de radio «La ventana» en la Cadena Ser y «Yu, no te pierdas nada» en Los 40 Principales.
Además ha trabajado en el programa «No somos nadie» de M80 Radio y en el programa «No es un verano cualquiera» de RNE. Ha trabajado también para programas como «El club de la comedia» o «Cruz y raya», y ha sido colaborador, guionista y director del programa de magia «Nada por aquí». También es autor de cinco libros de humor: este El castellano es un idioma loable, lo hable quien lo hable, ¿Por qué los mayores construyen los columpios siempre encima de un charco?, Dios hizo el mundo en siete días… y se nota, ¿Cada cuánto hay que echar a lavar un pijama? y Un cacahuete flotando en un piscina… ¿sigue siendo un fruto seco? Además, ha escrito un libro de literatura infantil titulado Diario de una pulga y otro de magia, Monedas y otras historias.


ISBN:

978-84-678-3045-3

Método 4 de español. Libro del profesor B2

Editorial: Anaya ELE   Fecha de publicación:    Páginas: 200
Formato: Rústica, 22,5 x 29,5 cm.
Precio: 21,85
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MÉTODO 4 de español, nivel B2, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo).Es una propuesta innovadora orientada a la comunicación y a los usos pragmáticos de lasproducciones lingüísticas, que pone el foco en el alumno y en suactuación eficaz en la comunicación. Parte de una experiencia formada en el aula. Contiene 2 cedés Audio.> La estructura del Libro del Alumno consta de 10 unidades articuladas en 4 secciones:- Contextos (inmersión en el espaciode comunicación) - Observa, Aprende y Recuerda (inferencia de los contenidosy reflexión) - Práctica (ejercitaciónsecuenciada desde las actividades másdirigidas a las más libres) - En comunicación (actualización de los contenidos de la unidad en contextosde usos reales y cercanos para elalumno). Además, se incluye una sección ¡Extra! para los cursos extensivos que incluye una práctica extra de los contenidos de la unidad. El libro del profesor incluye las soluciones a los ejercicios y sugerencias didácticas.

Salvador Peláez Santamaría (Autor/a). , Diana Esteba Ramos (Autor/a). , Purificación Zayas López (Autor/a). , Francisca Miranda Paredes (Autor/a).
Temática: Métodos;IBIC: LENGUAS>ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LENGUAS (DISTINTAS DEL INGLÉS)>Teoría y métodos de enseñanza de lenguas;IBIC: LENGUAS>ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LENGUAS (DISTINTAS DEL INGLÉS)>Material y trabajos de clase para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas;Idioma: Lenguas indoeuropeas>Lenguas románicas, itálicas y retorrománicas>Español / Castellano;


ISBN:

978-84-9704-833-0

Español con estilo «Antología de textos sobre el uso correcto del español»

Editorial: Trea   Fecha de publicación:    Páginas: 136
Formato: 17 x 24 cm.
Precio: 18,00
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Este libro comenzó siendo una bibliografía comentada de los libros que más le gustan al autor, todos ellos presentes en la sección de su biblioteca dedicada al buen uso del español; pequeñas joyas bibliográficas que fue consiguiendo en sus viajes reales por Hispanoamérica y España, rebuscando en los mercadillos de trastos viejos y en las librerías de lance, y en sus viajes virtuales por Internet, donde también visita con frecuencia las librerías anticuarias.
Esa primera idea de elaborar una bibliografía comentada se trasformó poco después en componer una antología con textos escogidos de todos esos libros de mi biblioteca y de algunos que primero estuvieron en ella y después se trasladaron a la de la Fundación del Español Urgente.
Textos de distintas nacionalidades: autores de la Argentina, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Puerto Rico y Venezuela, todos ellos copartícipes de una misma lengua y de una misma inquietud. Pero no solo son textos de varios países, sino también de épocas distintas, pues los libros seleccionados van desde mediados del siglo antepasado (1859) hasta la segunda década del siglo presente (2013). Más de ciento cincuenta años de opiniones sobre el buen uso del español y de avisos sobre los errores y los vicios más comunes en el lenguaje.
Y a distintas épocas y diversos países les corresponden también variadas visiones sobre la lengua española, mas todos los autores citados en la antología intentaban -algunos siguen haciéndolo, y muy bien- lo mismo: avisar sobre los usos erróneos que se daban en el momento en el que escribieron sus obras y aconsejar sobre cómo evitarlos y cómo obtener una lengua lo más esmerada posible.
Cuando se revisan ese tipo de libros es fácil toparse, cómo no, con posturas puristas, rayanas con la intransigencia, que casi siempre surgen de la pluma de personas que no son propiamente lingüistas, sino sedicentes defensores del buen uso de la lengua. Y si bien en esta selección se procuró evitarlos, fue imposible que no se colaran en algún momento fragmentos en los que queda claro que quien los escribió pecaba de purista. Pero? ¿acaso está libre de pecado alguno de los que llevan años dedicados al estudio del uso del español y a la revisión y corrección de textos, así como a la resolución de consultas idiomáticas?
Muchos de los textos aquí compilados son artículos publicados en los periódicos, casi todos con periodicidad semanal, que después aparecieron en forma de libros, como en el caso paradigmático de El dardo en la palabra, de Fernando Lázaro Carreter.
-- Alberto Gómez Font, filólogo, miembro correspondiente de la Academia Norteamericana de la Lengua Española (ANLE), exdirector del Instituto Cervantes de Rabat (2012-2014), excoordinador general de la Fundación del Español Urgente (2005-2012) y exasesor lingüístico y revisor de textos en el Departamento de Español Urgente la Agencia Efe (1980-2015), colecciona desde hace muchos años libros sobre el buen uso del español y manuales de estilo, además de cocteleras y otros adminículos necesarios para el buen ejercicio de su verdadera profesión: barman, bartender o mixólogo.
Ha impartido cursos, dictado conferencias y organizado talleres, seminarios y congresos sobre el buen uso del español en empresas, organismos públicos, medios de comunicación y universidades de España, Europa, Hispanoamérica, los Estados Unidos y Marruecos. En la actualidad forma parte del colectivo Palabras Mayores, dedicado a la organización de talleres sobre esa misma materia y otras cuestiones relacionadas con el español: ortotipografía, corrección de textos, asesoría lingüística, diseño gráfico..., dirigidos a traductores, correctores, redactores y otros profesionales interesados en perfeccionar su uso de la lengua.
Es coautor de libros y manuales de estilo de diversos medios de comunicación (entre ellos el Manual de Español Urgente de la Agencia Efe), despachos de abogados (Libro de estilo Garrigues) y otras empresas y asociaciones de España y América. Colaboró con la Asociación de Academias de la Lengua Española en la redacción del Diccionario panhispánico de dudas y de la Enciclopedia de español en los Estados Unidos. Entre sus numerosos trabajos sobre el uso correcto del español están el libro Donde dice... Debiera decir... y el Diccionario de Español Urgente.


ISBN:

978-84-8319-944-2

La enseñanza del español en África Subsahariana

Editorial: Los Libros de la Catarata   Fecha de publicación:    Páginas: 640
Formato: Rústica
Precio: 27,96
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Próxima publicación. Se lo enviaremos tan pronto como aparezca.


ISBN:

978-84-16170-28-9

Los verbos irregulares del español «Clasificación de modelos»

Editorial: Biblioteca Nueva   Fecha de publicación:    Páginas: 152
Formato: Rústica, 17 x 24 cm.
Precio: 18,00
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Este manual incluye en cada modelo de irregularidad los verbos más usados ordenados por similitud formal y por rasgos semánticos compartidos. Este agrupamiento ayuda en la práctica al aprendizaje de verbos cercanos en forma y significado y, sin duda, facilita la ampliación del vocabulario. Con este fin, se han diseñado al final de la obra una serie de ejercicios para activar los diferentes modelos de irregularidad y favorecer el aprendizaje de las formas irregulares por lo que esta obra está dirigida a un público muy amplio pretendiendo ser mucho más que una obra de consulta para estudiantes y profesores de español como lengua extranjera así como para escolares de español como lengua materna que aprenden la morfología verbal irregular y necesitan ampliar su léxico y profesores de lengua española de primaria y secundaria.




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