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1911 libros encontrados buscando Materia: Libros de Pedagogía y educación

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978-84-493-3466-5

La edad del tsunami «Cómo sobrevivir a un hijo preadolescente»

Editorial: Paidós   Fecha de publicación:    Páginas: 192
Formato: 16,95, 23,3 x 15,5 cm.
Precio: 16,95
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Todo empezó al llegar a la ESO. Hasta ayer tu hijo era un niño angelical y ahora, de repente, está dispuesto a dar guerra sobre cualquier cosa, no piensa más que en divertirse y vive de emociones intensas e improvisas, como en las montañas rusas. El tsunami que te está embistiendo se llama preadolescencia, y para que lo sepas, no tiene tratamiento, pero sí existe un secreto para sobrevivir a él: comprender lo que está pasando en un cerebro en plena evolución. Barbara Tamborini y Alberto Pellai, expertos en psicología del desarrollo y padres de preadolescentes, sabrán introducirte en las maravillas de esta edad y darte los consejos adecuados para volver a encontrar un canal de comunicación que ahora parece imposible.


ISBN:

9788417219611

Propuestas para un nuevo pacto sobre la educación «El sentido de aprender en la escolaridad del siglo XXI»

Editorial: Octaedro   Fecha de publicación:    Páginas: 312
Formato: , 21 x 15 cm.
Precio: 21,00
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¿Es sostenible y justo el actual modelo de escuela? ¿Tiene sentido el actual modelo de aprendizaje?
Este libro reflexiona sobre dos tesis que parten de los supuestos de la sociedad del conocimiento. La primera asume que la cultura educativa desarrollada a partir de la matriz definida por el taylorismo, así como los pactos que dieron sentido a la escolarización actual, deben ser reformulados para que sean justos y funcionales, pensando en el conjunto de la población. La segunda tesis que recorre el texto reconoce que contamos con todos los ingredientes necesarios para mejorar sustantivamente la formación y el sistema educativo, pero nos equivocamos con la receta.
La obra propone una nueva narrativa en torno a la formación y un nuevo tipo de pacto educativo. Su eje debería ser el aprendizaje, entendiéndose que todo el servicio de la formación debería ponerse al alcance de todos los ciudadanos de cara a optimizar su desarrollo y su autonomía, con el fin de sentar las bases de una sociedad más cooperativa y sostenible. Se apuesta, pues, por un modelo de aprendizaje que dé respuesta a las necesidades sociales, en un formato inclusivo, al tiempo que disponible en las diversas circunstancias en las que se desenvuelven los ciudadanos; de ahí que se reclame una amplia concertación sobre cómo entender el aprendizaje. Una sociedad no puede progresar solamente con el conocimiento de los expertos, pero tampoco prescindiendo de él.



ISBN:

9788428340700

La realidad aumentada como herramienta educativa

Editorial: Paraninfo   Fecha de publicación:    Páginas: 212
Formato: , 24 x 17 cm.
Precio: 18,00
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ISBN:

9788490239094

Diego y Sofía conocen a Tilde «Aventuras para aprender Ortografía en Primaria»

Editorial: CCS   Fecha de publicación:    Páginas: 92
Formato: , 24 x 17 cm.
Precio: 10,00
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Una nueva aventura con Diego y Sofía que te ayudará a comprender y asimilar, de forma amena y divertida, las reglas de la acentuación: diptongos, hiatos, y la colocación de la tilde en palabras agudas, llanas y esdrújulas. Junto a Diego y Sofía te sentirás protagonista como un personaje más, participando de forma activa en la lectura del libro. De esta manera, aprenderás el uso de la tilde con una especial motivación, mejorando los resultados de metodologías tradicionales. La historia está llena de emociones y de valores. No faltan la alegría, la diversión, el misterio, la esperanza, la entrega, el esfuerzo, la responsabilidad, la amistad, el compañerismo y, por supuesto… el amor.


ISBN:

978-84-9921-946-2

Mapas conceptuales: herramientas para el aula

Editorial: Octaedro   Fecha de publicación:    Páginas: 120
Formato: , 29,7 x 21 cm.
Precio: 19,00
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Nos dirigimos a los docentes de todas las etapas educativas, desde Infantil y Primaria hasta la Universidad, y de cualquier ámbito del conocimiento, pues se incluye un amplio abanico de ejemplos de mapas conceptuales que tiene por objeto mostrar su poder como recurso educativo. Ofrecemos los elementos básicos que permiten una utilización más eficaz de esta herramienta en el aula y más acorde con los principios en los que se apoya, con la intención de distinguir un mapa conceptual de lo que no lo es.
Para responder a este propósito se han organizado cuatro capítulos. En el primero se explica qué es un mapa conceptual, en qué principios se sustenta, cómo se construye y cómo se puede introducir al alumnado en su uso. En un segundo capítulo, se muestra su potencial como recurso instruccional, como instrumento de evaluación y como recurso para el análisis de la estructura conceptual del contenido. Como todo diagrama no es un mapa conceptual, se dedica un espacio, el tercer capítulo, a diferenciar los mapas conceptuales de otras representaciones. Finalmente, se presentan algunas reflexiones y sugerencias tendentes a favorecer un uso de este instrumento metacognitivo mucho más productivo, de modo que se exploran todas sus potencialidades.
El fin último de este texto ha sido negociar el significado real que debe atribuirse al mapa conceptual, un significado no tan conocido como pudiera parecer a pesar de su fama, mostrando múltiples mapas para ayudarnos a comprender mejor esta eficaz herramienta de aula.


ISBN:

978-84-9111-357-7

La terapia del juego

Editorial: Obelisco   Fecha de publicación:    Páginas: 576
Formato: , 23,5 x 15,5 cm.
Precio: 19,00
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Este libro nos habla de cómo cultivar relaciones terapéuticas con los niños a través del juego. En él se describe el modelo de la terapia del juego centrada en el niño, que resalta la importancia de comprender el mundo y la perspectiva del pequeño. Pero, además, da las claves para desarrollar el proceso de terapia de juego al tiempo que se desarrolla una conexión plena entre terapeuta y paciente. Los profesores que hayan impartido cursos utilizando las versiones anteriores de este libro ya clásico estarán encantados de encontrar su núcleo intacto en esta nueva edición, que ofrece un equilibrio excelente entre el texto clásico y los nuevos materiales. Esta tercera edición de La terapia del juego: El arte de relacionarse jugando incluye las siguientes novedades: ' Una ampliación del capítulo sobre la terapia del juego a corto plazo. Un nuevo y extenso capítulo sobre las investigaciones con la terapia del juego centrada en la niña. Nuevas secciones sobre la supervisión de terapeutas del juego, cuestiones legales y éticas, y principios multiculturales.' Fotografías, historias de casos y transcripciones de diálogos. Recursos online para el instructor.


ISBN:

9788491643654

El niño al que se le olvidó cómo mirar «Comprender y afrontar el autismo»

Editorial: La Esfera de los Libros   Fecha de publicación:    Páginas: 328
Formato: , 19 x 12 cm.
Precio: 9,90
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«El niño al que se le olvidó cómo mirar» es una de las estremecedoras historias que se cuentan en este libro sobre el autismo. Un trastorno que es preciso entender como una forma peculiar de ser y de enfrentar el mundo. Junto a esta, se describen otras historias que nos muestran que esta alteración del neurodesarrollo es tremendamente heterogénea y requiere de una observación y comprensión profunda de las singularidades de cada una de estas personas. Partiendo de una adecuada interpretación de las conductas observables, los autores nos descubren una serie de estrategias de tratamiento e invitan a padres y educadores a ponerlas en práctica.


ISBN:

978-84-415-4031-6

Yoga y meditación para niños «El gato Yogui y el bosque que meditaba»

Editorial: Anaya Multimedia   Fecha de publicación:    Páginas: 144
Formato: Cartonado, 16,50 x 21,00 cm.
Precio: 18,95
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El yoga es una actividad muy recomendada para los niños, un juego que favorece su desarrollo en todos los sentidos y les ayuda a relajarse, concentrarse y llevar una vida más tranquila ahora y en el futuro, manteniendo siempre una actitud positiva.
Es por esto que cada vez más colegios lo están incorporando, ya sea como extraescolar, ya sea en su propio currículo educativo. Igualmente pueden encontrarse clases de yoga para niños o familias en cada vez más centros. ¡Practicar yoga es también un juego de niños!
Escrito por Violeta Arribas, autora de nuestro libro “Yoga y Ayurveda”, con unas excelentes ventas.


• Prólogo, por Enrique Gallud Jardiel. Introducción. Capítulo 1. Los cuatro amigos y el enigma del elefante sagrado. Capítulo 2. Padme, el gato que hacía yoga y nunca se aburría. Capítulo 3. El señor del bosque, guardián de la calma y el silencio. Capítulo 4. El ser más astuto y atento del monte. Capítulo 5. Una contenta y risueña criatura de los árboles. Capítulo 6. La mirada más bella y valiente de la naturaleza salvaje. Capítulo 7. El río y la dama del bosque. Capítulo 8. El enigma final y un manual familiar. Epílogo: Mini manual de yoga y consciencia en familia. Pequeño mensaje para madres y padres




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