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521 libros encontrados buscando Materia: Libros de Psicología

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ISBN: 978-950-518-247-3
¿Por qué las pulsiones de destrucción o de muerte?
Andre Green
Editorial: AMORRORTU Año: 2014 Páginas: 192
Formato: Rústica
Precio: 19,50
¿Por qué las pulsiones de destrucción o de muerte? (9789505182473)
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Disponible. Normalmente se envía en 5 días.

André Green sostiene que «vivir con la idea de ser portador de una fuerza de muerte dirigida esencialmente contra uno mismo no es nada fácil de admitir. Menos, en todo caso, que la idea de que todos somos asesinos, siempre prestos a invocar la legítima defensa o la necesidad de sobrevivir para acometer contra el prójimo». Adoptando una perspectiva a la vez histórica, metapsicológica y clínica, el autor explora aquí la introducción y el desarrollo de un concepto freudiano muy controvertido: el de «pulsión de muerte».

A partir de una relectura rigurosa de los trabajos de Freud de las décadas de 1920 y 1930, así como de los autores psicoanalíticos clásicos y posfreudianos (Ferenczi, Klein, Winnicott, Bion, Lacan, Marty, Balier), Green saca a la luz un nuevo enfoque de las relaciones entre pulsión de vida y pulsión de muerte, en el cual el narcisismo, en cuanto «piedra angular» de la articulación de esas dos fuerzas, dibuja el eje teórico capaz de orientar las investigaciones contemporáneas sobre las estructuras psíquicas no neuróticas. Se esclarecen así fenómenos clínicos como la anorexia, la bulimia, los trastornos psicosomáticos y las conductas suicidas o criminales. Este libro, que constituye, en opinión de su autor, uno de sus textos más importantes, ofrece claves indispensables para la comprensión de la obra de Green, pues nos lleva al corazón mismo de su temática: la destructividad y sus destinos.

-- André Green (1927 - 2012) fue miembro titular de la Sociedad Psicoanalítica de París, que presidió desde 1986 hasta 1989. Fue, además, vicepresidente de la Asociación Psicoanalítica Internacional entre 1975 y 1977. Fue, asimismo, miembro honorario de la Asociación Psicoanalítica Británica. Entre sus numerosas obras se encuentran: Narcisismo de vida, narcisismo de muerte, De locuras privadas, La pulsión de muerte (en colaboración), El inconciente y la ciencia (en colaboración), La nueva clínica psicoanalítica y la teoría de Freud, El lenguaje en psicoanálisis, El trabajo de lo negativo, Las cadenas de Eros, El tiempo fragmentado, La diacronía en psicoanálisis, La causalidad psíquica, Ideas directrices para un psicoanálisis contemporáneo o El pensamiento clínico (todas ellas están publicadas en castellana por la editorial Amorrortu)l.


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ISBN: 978-950-518-249-7
Teoría y técnica de la psicoterapia guestáltica (3ªED)
Joen Fagan e Irma L Shepherd
Editorial: AMORRORTU Año: 2014 Páginas: 320
Formato: Rústica
Precio: 25,50
 
Disponible. Normalmente se envía en 5 días.


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ISBN: 978-950-518-248-0
El adolescente en la terapia familiar 2ªED «Cómo romper el ciclo del conflicto y el control»
Joseph A. Micucci
Editorial: AMORRORTU Año: 2014 Páginas: 384
Formato: Rústica
Precio: 28,50
 
Disponible. Normalmente se envía en 5 días.


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4
ISBN: 978-950-518-240-4
Las cadenas de eros «Actualidad de lo sexual»
Andre Green
Editorial: AMORRORTU Año: 2014 Páginas: 272
Formato: Rústica, 13,5 x 22,5 cm.
Precio: 22,00
Las cadenas de eros «Actualidad de lo sexual» (9789505182404)
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Disponible. Normalmente se envía en 5 días.

2ª edición.

En esta obra, André Green examina con cuidado la trayectoria del psicoanálisis de las relaciones de objeto en su tratamiento de lo sexual y cruza sus ideas en cotejo polémico con las de Jacques Lacan y las de Jean Laplanche acerca de la pulsión y la prioridad del otro. Desde su experiencia clínica y teórica, propone pensar juntos los dos términos del par pulsión-objeto. La pulsión es la matriz del sujeto, y se puede decir que el sujeto arraigado en las pulsiones es la forma primera de las exigencias que implican una voluntad. El yo es actuado por aquellas y tiende a ligarse al objeto como a su complemento. Para elaborar sus tesis, el autor las somete a la prueba de un minucioso cotejo con el proceso de formación del psicoanálisis tal como se lo estudia en las Cartas a Fliess, de Freud, en las que se documentan los sucesivos ensayos de articulación de una teoría sexual con una psicología y una doctrina de las neurosis.

Green se niega a asignar a un solo término de la serie deducible de la sexualidad el valor de un centro conceptual único a partir del cual se ordenarían los demás: ¿Pulsión? ¿Placer? ¿Goce? ¿Fantasía? ¿Deseo? Propone, en cambio, considerar la sexualidad como un proceso que ha salido del cuerpo hacia el objeto o que fue sacudido por el objeto hasta las profundidades del cuerpo, y asociar el trazo de movimiento que caracteriza a lo sexual, desde la excitación hasta la satisfacción, con toda la riqueza de componentes que participan en ella, para concluir que la mejor manera de explicarla es hablar de una cadena erótica. Y dado que la multiplicidad de encadenamientos posibles es patente, y abre múltiples posibilidades de entrecruzamientos, esto justifica la calificación: las cadenas de Eros.

• André Green (1927 - 2012) fue miembro titular de la Sociedad Psicoanalítica de París, que presidió desde 1986 hasta 1989. Fue, además, vicepresidente de la Asociación Psicoanalítica Internacional entre 1975 y 1977. Fue, asimismo, miembro honorario de la Asociación Psicoanalítica Británica. Entre sus numerosas obras, se encuentran: Narcisismo de vida, narcisismo de muerte, De locuras privadas, La pulsión de muerte (en colaboración), El inconciente y la ciencia (en colaboración), La nueva clínica psicoanalítica y la teoría de Freud, El lenguaje en psicoanálisis, El trabajo de lo negativo, Las cadenas de Eros, El tiempo fragmentado, La diacronía en psicoanálisis, La causalidad psíquica, Ideas directrices para un psicoanálisis contemporáneo o El pensamiento clínico (todas ellas publicadas en castellano por la editorial Amorrortu).


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ISBN: 978-950-518-236-7
Estructuras clínicas y psicoanálisis 2ªED
Joel Dor
Editorial: AMORRORTU Año: 2014 Páginas: 176
Formato: Rústica
Precio: 18,00
 
Disponible. Normalmente se envía en 5 días.


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ISBN: 978-84-7112-798-3
FAMILIAS OBLIGADAS, TERAPEUTAS FORZOSOS: LA ALIANZA TERAPEUTICA E
RELVAS, ANA PAULA / SOTERO, LUCIANA
Editorial: Morata Año: 2014 Páginas: 120
Precio: 13,10
FAMILIAS OBLIGADAS, TERAPEUTAS FORZOSOS: LA ALIANZA TERAPEUTICA E (9788471127983)
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Disponible. Normalmente se envía en 5 días.


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ISBN: 978-84-9799-140-7
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
CARME HORTAL
Editorial: MEDICI EDICIONES Año: 2014 Páginas: 184
Precio: 21,90
 
Disponible. Normalmente se envía en 5 días.


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8
ISBN: 978-8-424-92638-0
PIONEROS DE LA PSICOSIS
PALOMERA VICENT
Editorial: GREDOS Año: 2014
Precio: 24,00
 
Lo lamentamos, pero este libro no está disponible en estos momentos.


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ISBN: 978-84-368-2865-8
Programa INTEMO. Guía para mejorar la inteligencia emocional de los adolescentes
Fernández Berrocal, Pablo / Cabello González, Rosario / Ruiz Aranda, Desireé / Y Otros
Editorial: Pirámide Año: 2013 Páginas: 192
Formato: Rústica, 15,5 x 23 cm.
Precio: 17,00
Programa INTEMO. Guía para mejorar la inteligencia emocional de los adolescentes (9788436828658)
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Disponible. Normalmente se envía en 4 días.

En esta obra se presenta un innovador programa de educación emocional. Este programa de entrenamiento está dirigido a los adolescentes y se centra en el aprendizaje de habilidades emocionales, desde un enfoque muy práctico y con una metodología que permite desarrollar cada una de las habilidades que son ejercitadas. El programa INTEMO está avalado científicamente y los resultados empíricos de su aplicación han mostrado efectos positivos a medio y largo plazo en ámbitos tan diferentes como la salud mental, la agresividad o la empatía de los adolescentes.Las actividades del programa INTEMO están estructuradas según las cuatro ramas del modelo teórico de Inteligencia Emocional de los profesores John Mayer y Peter Salovey: percepción y expresión, facilitación, comprensión y regulación emocional. La obra consta de una sesión introductoria, doce sesiones de actividades y una guía de evaluación de las habilidades aprendidas. De este modo, a lo largo de las sesiones, y mediante sencillos ejercicios prácticos, los jóvenes desarrollarán estas habilidades emocionales para convertirlas en una herramienta esencial de su vida académica y personal. Estamos ante un libro muy ameno y práctico para aprender a educar de forma activa las emociones de nuestros apasionantes adolescentes.

ÍNDICE: Prólogo. Introducción. Programa INTEMO. Introducción al programa INTEMO. La importancia de la inteligencia emocional. Percepción y expresión emocional. Aprende a expresar y percibir las emociones básicas. Jugando a expresar y percibir emociones. Expresión artística de las emociones. Facilitación emocional. Emocionando mis recuerdos. Cómo las emociones me permiten decidir y actuar mejor. Ayudándome a pensar con mis emociones. Comprensión de las emociones. Desarrolla tu vocabulario emocional. El valor de las emociones. Aprende a conectar con los demás. Regulación de las emociones. ¿Qué hago cuando me siento…? Cómo relacionarme conmigo y los demás. Aprende a regular las emociones de tus compañeros. Evaluación del programa INTEMO. Conclusiones. Lecturas recomendadas de emociones e inteligencia emocional.

• Natalio Extremera Pacheco es profesor titular del Departamento de Psicología Social de la Facultad de Psicología y codirector del Máster de Inteligencia Emocional de la Universidad de Málaga.Es miembro del Laboratorio de Emociones y profesor del Máster de Inteligencia Emocional de la Universidad de Málaga.

• Pablo Fernández-Berrocal es catedrático de Psicología de la Universidad de Málaga. También es director del Laboratorio de Emociones y codirector del Máster de Inteligencia Emocional de dicha universidad.

• Rosario Cabello González es doctora en Psicología y profesora del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Huelva. Es miembro del Laboratorio de Emociones y profesora del Máster de Inteligencia Emocional de la Universidad de Málaga.

• Desireé Ruiz Aranda es doctora en Psicología y profesora del Departamento de Psicología Básica de la Facultad de Psicología de la Universidad de Málaga. Es miembro del Laboratorio de Emociones y profesora del Máster de Inteligencia Emocional de la Universidad de Málaga.

• Raquel Palomera Martín es doctora en Psicología y profesora del Departamento de Educación de la Universidad de Cantabria y codirectora del Máster en Educación Emocional, Social y de la Creatividad.Es miembro del Laboratorio de Emociones y profesora del Máster de Inteligencia Emocional de la Universidad de Málaga.

• José Martín Salguero Noguera es doctor en Psicología y profesor del Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Universidad de Málaga.Es miembro del Laboratorio de Emociones y profesor del Máster de Inteligencia Emocional de la Universidad de Málaga.


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ISBN: 978-84-368-2994-5
TDAH y trastornos del comportamiento en la infancia y la adolescencia «Clínica, diagnóstico, evalu
López Soler, Concepción / Romero Medina, Agustín
Editorial: Pirámide Año: 2013 Páginas: 328
Formato: Rústica, 19,3 x 24 cm.
Precio: 34,50
TDAH y trastornos del comportamiento en la infancia y la adolescencia   «Clínica, diagnóstico, evalu (9788436829945)
Ampliar
Disponible. Normalmente se envía en 4 días.

Esta obra ofrece una perspectiva amplia del TDAH y de los trastornos del comportamiento, que permite al profesional clínico e investigador conocer y elegir las pruebas y tratamientos en menores con problemas de impulsividad y de conducta, en función de la clínica que presentan y de las condiciones del entorno para su manejo en la vida diaria. Ofrece un protocolo de tratamiento estructurado y muy práctico, PSICOHAEM-VAR, con la modalidad de padres (PSICOHAEM) y de hijos (VAR), que se puede aplicar tanto en ámbitos clínicos como escolares. El protocolo se desarrolla por sesiones de forma que los profesionales requieren poco tiempo en su preparación y pueden aplicarlo en grupo, aspectos que favorecen su uso y rentabilizan los recursos en servicios públicos. Este protocolo puede emplearse tanto en el primer tratamiento como en etapas sucesivas con el fin de mantener comportamientos adecuados tanto en los padres, en la adquisición de habilidades para regular la conducta infantil, como en los hijos.

ÍNDICE: Prólogo. Descripción clínica: el trastorno por déficit de atención e hiperactividad y los trastornos del comportamiento. Prevalencia/comorbilidad del TDAH. Características cognitivo-emocionales y procesos psicológicos implicados. Etiología. Diagnóstico clínico. Evaluación psicológica. Estado actual del tratamiento del TDAH y otros trastornos del comportamiento. Programa de intervención con padres (bloque PSICOHAEM). Programa de intervención con menores (bloque VAR).

-- Concepción López Soler es profesora titular de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos, especialista en Psicología Clínica y Vinculada Clínica en el Servicio de Pediatría del Hospital Universitario Virgen de la Arrixaca de Murcia. Imparte docencia en la Facultad de Psicología de la Universidad de Murcia y en posgrado de las universidades Complutense, Jaume I, Almería, UNED y Montevideo, en temas de Psicologia Clínica y de la Salud en infancia y adolescencia.

-- Agustín Romero Medina es profesor titular de Psicología Básica. Imparte docencia en la Universidad de Murcia. Sus temas de docencia e investigación están relacionados con la psicología del aprendizaje, el aprendizaje cognitivo humano, las dificultades de aprendizaje y las estrategias de aprendizaje y estudio. Es director de la revista Anales de Psicología.




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