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505 libros encontrados buscando Materia: Libros de Psicología

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ISBN: 978-84-368-3023-1
Psicología social del trabajo
Ismael Quintanilla
Editorial: Pirámide Año: 2013 Páginas: 240
Formato: Rústica, 15,5 x 23 cm.
Precio: 20,00
Psicología social del trabajo (9788436830231)
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Disponible. Normalmente se envía en 4 días.

El principal cometido de la psicología social del trabajo es el estudio y la investigación de las conductas de los seres humanos en el trabajo y los procesos psicológicos que las influyen y determinan. No se circunscribe al análisis de esta actividad humana sin más consideraciones, sino que, intencionalmente, pretende incidir sobre el desarrollo del potencial humano y las conductas eficientes de las personas cuando desempeñan un trabajo. Es decir, aumentar el rendimiento y la satisfacción en el trabajo. Este doble propósito es un reto histórico y psicosocial, un compromiso que atañe a otras muchas profesiones y especialidades, por cuanto no es fácil armonizar un desempeño productivo eficiente en equilibrio con una satisfacción en el trabajo suficiente o que aumente en consonancia. Sin embargo, superar esta dificultad es la principal finalidad de los profesionales de esta área de investigación y desarrollo profesional.Este libro es un manual de introducción para aquellos estudiantes de Psicología que por primera vez se aproximan al estudio de esta disciplina. Sin embargo, dado su carácter interdisciplinar, también se ha confeccionado para que pueda ser de utilidad para todos aquellos y aquellas estudiantes y profesionales de otras carreras que sientan interés o necesiten adentrase en la perspectiva que sostiene la psicología social del trabajo, en relación con lo que acontece y qué se puede hacer al respecto, en el amplio mundo de lo laboral y de las empresas.Se ha escrito combinando las descripciones sistemáticas de un manual con las reflexiones del ensayo. Aunque el texto recoge lo esencial y básico de la materia, en ocasiones se hacen reflexiones sobre aquellos temas que merecen una especial atención. Puede que, en algunos casos, se pierda en sistemática, pero se gana en conciencia y profundidad conceptual, haciendo que el texto sea algo más exhaustivo y entretenido.

ÍNDICE: Prólogo. Un psicólogo en busca de sentido. Concepto de psicología del trabajo. Teorías sobre la conducta en el trabajo y las organizaciones. Variables y conceptos determinantes de la conducta en el trabajo. Motivación, satisfacción laboral y participación en el trabajo. La salud en el trabajo y las organizaciones. Un té verde en la casa de don Claudio.

• Ismael Quintanilla es licenciado en filosofía y doctor en Psicología por la Universidad de Valencia (1982), de la cual es profesor de Psicología Social desde el año 1976. Ha sido vicedecano de la Facultad de Psicología y presidente de la Sociedad Valenciana de Psicología Social y es el director de la Unidad de Investigación de Psicología Económica y del Consumidor (UIPEC) de la Universidad de Valencia. Ha sido profesor invitado en numerosas universidades españolas, europeas e iberoamericanas y conferenciante en jornadas, seminarios y congresos de carácter empresarial, en temas relacionados con la conducta en las organizaciones, marketing, marketing social, recursos humanos, conducta del consumidor, gestión cultural, innovación y gestión del conocimiento. Es autor de numerosos artículos científicos y una veintena de libros.


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ISBN: 978-84-368-3007-1
Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo «Manual didáctico»
María José Fiuza Asorey / Pilar Fernández Fernández
Editorial: Pirámide Año: 2013 Páginas: 276
Formato: Rústica, 19,5 x 24 cm.
Precio: 27,00
Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo   «Manual didáctico» (9788436830071)
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Disponible. Normalmente se envía en 4 días.

Las autoras de esta obra ofrecen una visión pragmática y muy aplicada de las diversas dificultades y trastornos que se pueden dar en las aulas y que suponen necesidades educativas especiales a las que el profesorado debe poder dar respuesta dentro de una perspectiva multidisciplinar de atención a la diversidad. La dimensión más innovadora de este trabajo radica en ofrecer no sólo un panorama conceptual amplio sobre el tema, sino una serie de módulos muy prácticos en los que se incluyen actividades, casos prácticos y preguntas de autoevaluación, y que hacen de este manual un documento que ayuda directamente al desarrollo de la docencia de materias incluidas en los actuales planes de estudios universitarios de formación del profesorado, pedagogía, psicología, magisterio, logopedia y otros profesionales de la educación. Por su claridad expositiva y sencillez, también puede ser de interés para el público en general que desee adentrarse en las dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo.

ÍNDICE: Prólogo. Introducción a las dificultades de aprendizaje y a los trastornos del desarrollo. Las dificultades en la lectura, la escritura y las matemáticas. Dificultades de aprendizaje relacionadas con procesos socioafectivos, socioculturales y comportamentales. Los trastornos de la comunicación, el lenguaje, el habla y la voz. La discapacidad intelectual. Los déficit sensoriales: la discapacidad visual y auditiva. Las discapacidades motóricas. Los trastornos del espectro autista (TEA). Trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador.

• María Pilar Fernández Fernández es doctora en Psicología por la Universidad de Santiago de Compostela en 1995 y licenciada en Logopedia por la Universidad de Lieja en 1992. Actualmente (2013) es profesora titular del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Santiago de Compostela. Ha publicado monografías relacionadas con esta temática, y también cuenta con la publicación de diversos artículos de investigación sobre dificultades de aprendizaje y de lectoescritura. Desarrolla su labor de investigación en la facultad donde ejerce como docente colaborando como investigadora en proyectos a nivel nacional sobre el desarrollo del lenguaje.

• María José Fiuza Asorey es doctora en Psicología por la Universidad de Santiago de Compostela en 1996 y licenciada en Logopedia por la Universidad de Lieja en 1994. Cuenta con una amplia experiencia como especialista en la prevención, el diagnóstico y el tratamiento de problemas relacionados con el lenguaje, el habla y la voz, tanto en niños como en adultos y ancianos. También ha publicado artículos de investigación sobre dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo. En la actualidad (2013) es profesora en la Facultad de Formación del Profesorado de Lugo de la Universidad de Santiago de Compostela.


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ISBN: 978-84-368-2799-6
Intervención psicológica «Estrategias, técnicas y tratamientos»
Olivares Rodríguez, José / Macià Antón, Diego / Rosa Alcázar, Ana Isabel / Y Otros
Editorial: Pirámide Año: 2013 Páginas: 328
Formato: Rústica, 19 x 24 cm.
Precio: 34,50
Intervención psicológica   «Estrategias, técnicas y tratamientos» (9788436827996)
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Disponible. Normalmente se envía en 4 días.

La intervención psicológica se trata de un proceso a lo largo del cual el psicólogo, allá donde se presentan problemas relativos al comportamiento humano, evalúa, entrena o trata y cuantifica los efectos inmediatos del entrenamiento o del tratamiento. Pero no se queda ahí. La intervención continúa de la mano de la evaluación y del seguimiento de los efectos conseguidos, valorando su persistencia temporal, su validez social y su generalización a través de situaciones distintas a las del tratamiento o entrenamiento.En este contexto de la intervención psicológica se insertan los objetivos de este libro:

• Poner en manos del lector en general, y muy especialmente del futuro psicólogo, los actuales estudiantes del grado en Psicología, una aproximación concreta al proceso de evaluación y tratamiento que se ha desarrollado a luz de las premisas teóricas de los enfoques que hoy integran el modelo conductual-cognitivo.

• Implicar al lector en el dominio activo de la materia de cada capítulo a través de un extenso número de actividades que incluyen tareas de análisis, descripción, enumeración, agrupación, comparación, reflexión, etc.Ambos objetivos persiguen el mismo fin, que es aproximar, hasta donde sea posible, la teoría y la práctica para conseguir un buen entrenamiento que lleve a un ejercicio de la profesión riguroso y honesto. El manual aborda la perspectiva histórica de la psicología científica, la descripción del proceso de intervención y las principales estrategias, técnicas y tratamientos integrados en la denominada primera, segunda y tercera generación de tratamientos psicológicos.

ÍNDICE: Presentación que se sugiere leer. Perspectiva histórica de la evaluación y el tratamiento psicológico. La intervención psicológica. Técnicas de respiración y relajación. Desensibilización sistemática. La inundación y otras estrategias de aplicación del principio de exposición. Técnicas y tratamientos operantes (I): desarrollo y mantenimiento. Técnicas operantes (II): reducción y eliminación. Procedimientos de modelado. Entrenamiento en habilidades sociales. Estrategias y técnicas para producir reestructuración cognitiva. Entrenamiento en habilidades de afrontamiento. Estrategias para el entrenamiento en resolución de problemas. El autocontrol y la imaginación, el entrenamiento de paraprofesionales y las estrategias derivadas del campo de la física y la informática. Nuevas propuestas de tratamiento psicológico. Anexo I.

• José Olivares Rodríguez es doctor en Psicología, catedrático de universidad, psicólogo clínico, profesor especialista en Pedagogía Terapéutica, director de la Unidad de Terapia de Conducta del Servicio de Psicología Aplicada de la Universidad de Murcia e investigador principal del grupo de investigación E-069-02 Psicología Clínica y de la Salud. Cuenta con una amplia y variada experiencia en el ámbito de la Psicología Aplicada, en cuyo campo posee numerosas publicaciones.

• Diego Macià Antón es doctor en Psicología, profesor titular de universidad en el Departamento de Psicología de la Salud de la Universidad Miguel Hernández de Elche, psicólogo clínico, criminólogo, miembro del equipo de investigación E-069-02 Psicología Clínica y de la Salud y de la Unidad de Terapia de Conducta del Servicio de Psicología Aplicada de la Universidad de Murcia. Asimismo, es editor, autor y coautor de un elevado número de publicaciones en el ámbito aplicado.

• Ana Isabel Rosa Alcázar es doctora en Psicología, profesora titular de universidad, coordinadora del máster universitario en Psicología Clínica y de la Salud, miembro del equipo de investigación E-069-02 Psicología Clínica y de la Salud y subdirectora de la Unidad de Terapia de Conducta del Servicio de Psicología Aplicada de la Universidad de Murcia. Cuenta con amplia experiencia como investigadora y psicóloga clínica, siendo además editora, autora y coautora de un amplio elenco de publicaciones en el campo de la Psicología Aplicada-

• Pablo J. Olivares-Olivares es doctor en Psicología, licenciado en Psicología y en Biología, y profesor asociado en el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos de la Universidad de Murcia. Es miembro del equipo de investigación E-069-02 Psicología Clínica y de la Salud y de la Unidad de Terapia de Conducta del Servicio de Psicología Aplicada de la Universidad de Murcia en calidad de investigador. También es editor y coautor de varios libros, capítulos y artículos de investigación sobre asuntos relativos a la evaluación y el tratamiento de problemas y trastornos psicológicos.


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ISBN: 978-84-92946-53-2
La insensatez de los necios «La lógica del engaño y el autoengaño en la vida humana»
Robert Trivers
Editorial: Katz Año: 2013 Páginas: 387
Formato: 15 x 23 cm.
Precio: 21,00
La insensatez de los necios   «La lógica del engaño y el autoengaño en la vida humana» (9788492946532)
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Disponible. Normalmente se envía en 4 días.

Sin lugar a dudas, el engaño ha tenido un papel fundamental en la evolución; y los humanos, como todos los seres vivos, han desarrollado complejos mecanismos para engañar a otros. Pero dado que engañar implica grandes esfuerzos y conlleva el riesgo de ser descubierto, el modo más eficaz de hacerlo, sostiene Robert Trivers, consiste en autoengañarse. Para mentir, nos ocultamos la intención de engañar y sus mecanismos concretos; recuperamos información de manera selectiva y torcemos los argumentos que utilizamos. Con todo, el engaño no es un mero juego verbal. Trivers sugiere que hay una verdadera "carrera armamentista" entre el que engaña y el engañado, y aporta pruebas que cubren diversos campos del saber: la inmunología, la neurociencia, la dinámica de grupos y las relaciones entre padres e hijos. Sin embargo, ese afán por engañarnos y engañar a los demás tiene sus riesgos en casi todos los ámbitos: desde los proyectos académicos y la seguridad aérea hasta los mercados y las relaciones internacionales.

Producto de muchos años de investigación, este libro inteligente y provocador, penetrante y agudo, cambia radicalmente el modo en que pensamos acerca del engaño y la mentira, y muestra cómo el análisis evolutivo puede desentrañar algunos enigmas de nuestra vida.

• Robert Trivers (Washington, Estados Unidos, 1943) es licenciado en historia y doctor en biología por la Universidad de Harvard. Actualmente (2013) es profesor de antropología y ciencias biológicas en la Universidad de Rutgers, de pediatría en la Universidad de Medicina de Nueva Jersey y de psicología en la Universidad de Harvard. Sus investigaciones se centran en la teoría social basada en la selección natural (donde nace su teoría del autoengaño) y en la biología de los elementos genéticos egoístas. Sus análisis sobre el altruismo recíproco, la inversión parental, la selección sexual, el conflicto paterno-filial, la proporción de sexos y el engaño y autoengaño, son un referente constante en la literatura científica. Robert Trivers obtuvo la Medalla Crafoord de Biociencias en 2007 por sus contribuciones fundamentales al conocimiento de la evolución social, el conflicto y la cooperación.


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ISBN: 978-84-344-0979-8
La sabiduría de los psicópatas «Todo lo que los asesinos en serie pueden enseñarnos sobre la vida»
Kevin Dutton
Editorial: Editorial Ariel Año: 2013 Páginas: 304
Formato: Rústica, 14,5 x 23 cm.
Precio: 22,90
La sabiduría de los psicópatas   «Todo lo que los asesinos en serie pueden enseñarnos sobre la vida» (9788434409798)
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Disponible. Normalmente se envía en 4 días.

“No siento compasión por ellos. Soy como una maquina fría y sin corazón, me hago con el escalpelo, taladro y sierro. La emoción va muy mal para el negocio.” Esta frase, propia de un escalofriante asesino en serie, la pronuncia James Geraghty, uno de los neurocirujanos más reputados del Reino Unido.

Y es que cuando hablamos de psicópatas nos vienen a la cabeza personajes, reales o ficticios, como Hannibal Lecter, el carnicero de Milwaukee o Dexter. Y, sin embargo, en este libro no sólo se habla de ellos. En él salen otros nombres como los de Neil Armstrong, Bill Clinton, Vincent Van Gogh, John Stuart Mill o J. F. Kennedy.

Porque según Kevin Dutton, psicópatas hay muchos y en absoluto tienen por qué ser criminales o asesinos. La psicopatía es solo un índice de esa “escala de locura” en la que estamos todos nosotros, y existe una línea de separación muy fina entre el perfil de un neurocirujano y el de un asesino en serie. Se puede decir, por tanto, que los psicópatas gozan de rasgos tremendamente positivos e imprescindibles para triunfar en el siglo XXI: son atrevidos, carismáticos, implacables, centrados, fríos y seguros de sí mismos.

Este libro es un recorrido intelectual que combina el conocimiento científico sobre el cerebro humano con una crónica que recorre desde monasterios secretos a prisiones de máxima seguridad, pasando por campos de entrenamiento de las Fuerzas especiales. Provocador y sorprendente al mismo tiempo, La sabiduría de los psicópatas revela una verdad chocante; tras su oscura fachada, los psicópatas tienen mucho que enseñarnos.

La sabiduría de los psicópatas es un libro cautivador. De algún modo, hizo que tuviera mejor consideración de mi personaje en la serie.” (Michael C. Hall, actor protagonista de Dexter).

“Un entretenido e iluminador libro sobre el lado positivo y negativo de la personalidad del psicópata.” (Wall Street Journal).

“Una de las grandes cualidades de este libro es no aceptar respuestas fáciles. El autor se ha propuesto desmontar las ventajas y peligros del comportamiento psicopático a partir de dos premisas: el rigor académico propio de un investigador de la universidad de Oxford. Y, en segundo lugar, la necesidad más humana de entender el carácter de un padre ya fallecido que trabajaba como operador de Bolsa.” (The Guardian).

“Tremendamente entretenido y espeluznante”. (Slate).

[Traductor: Ana Herrera Ferrer].

• Colección: Ariel.


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ISBN: 978-84-368-2937-2
Mejorar el rendimiento en el estudio con el programa PREPARA
Ricardo Calza González
Editorial: Pirámide Año: 2013 Páginas: 152
Formato: Rústica, 15,5 x 23 cm.
Precio: 15,00
Mejorar el rendimiento en el estudio con el programa PREPARA (9788436829372)
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Disponible. Normalmente se envía en 4 días.

PREPARA son las siglas del programa de estrategias psicológicas para el aumento del rendimiento académico. Este programa tiene como objetivo enseñar estrategias y técnicas de trabajo intelectual para lograr un aumento del rendimiento en el estudio, haciendo que los lectores puedan conseguir notas más altas y un mejor aprendizaje de las materias estudiadas. Está dirigido tanto a docentes como a estudiantes preuniversitarios, universitarios y opositores que quieran aumentar su rendimiento y lograr unos hábitos de trabajos eficaces. Desde el rigor de la psicología, PREPARA entrena en estrategias de planificación, tablas de rendimiento, diseño y programación de las sesiones de estudio, el método de estudio SQ4R, técnicas para aumentar la concentración, explicaciones para conocer los momentos del día en que nuestra mente está más preparada para rendir en el trabajo intelectual, técnicas de memorización y estrategias para prepararnos mentalmente para los exámenes y cómo actuar llegado el momento de enfrentarnos a ellos. Se trata, en definitiva, de profesionalizar el estudio, enseñando las herramientas imprescindibles que debe conocer cualquier docente o estudiante para conseguir marcar la diferencia y alcanzar sus metas con éxito.

Introducción. Aumentando el rendimiento. Aumentando la concentración. Aumentando la eficiencia en el uso del tiempo. Aumentando la memoria. Aumentando la eficacia en los exámenes. Conclusión.

• Ricardo Calza (1973) es licenciado en Psicología por la Universidad de Santiago de Compostela. Empezó desarrollando su labor profesional poniendo en marcha un programa de deshabituación de conductas adictivas. Más tarde participó como orientador en un proyecto de inserción laboral destinado a jóvenes y colectivos desfavorecidos. En los últimos años ha impartido actividades de formación tanto en el sector privado como en colaboración con la Universidad de A Coruña, combinándolas con una labor profesional en la empresa privada. Es también autor del Proyecto Job Centre: implementación de una nueva forma de actuación de las oficinas públicas de empleo en Galicia, destinado a mejorar la eficacia de las oficinas de empleo públicas, presentado en la Xunta de Galicia en 2013.


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ISBN: 978-84-9940-695-4
EL EVANGELIO DEL DIABLO «FOUCAULT Y LA HISTORIA DE LA LOCURA»
Valentín Galvan
Editorial: Biblioteca Nueva Año: 2013 Páginas: 288
Formato: Rústica, 21 x 13,5 cm.
Precio: 22,00
EL EVANGELIO DEL DIABLO   «FOUCAULT Y LA HISTORIA DE LA LOCURA» (9788499406954)
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Disponible. Normalmente se envía en 4 días.

Han transcurrido más de cincuenta años para preguntarnos por los destinos de la obra Historia de la locura, que debe ser juzgada por los efectos producidos. El presente ensayo se divide en dos partes, inauguradas por la conferencia ?Historia de la locura y antipsiquiatría? y los textos inéditos de Foucault ?No existe cultura sin locura?. La primera parte recoge los principales desarrollos teóricos y analíticos de Historia de la locura, y la segunda nos acerca a diferentes movimientos y luchas antiinstitucionales que situamos en diversas áreas geográficas y culturales. Es como si el filósofo francés hubiera escrito el Evangelio del diablo. Este volumen aborda el balance de un texto no clausurado, abierto a nuevas reactivaciones y contorsiones que pueden acontecer en otros lugares y en otros tiempos. El material histórico es analizado en esta obra por prestigiosos investigadores.


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ISBN: 84-368-1844-X
Optimización Evolutiva «Fundamentos del desarrollo óptimo»
Paz Viguer Seguí
Editorial: Ediciones Pirámide Año: 2013 Páginas: 232
Formato: Rústica, 19 x 24 cm.
Precio: 25,50
Optimización Evolutiva   «Fundamentos del desarrollo óptimo» (9788436818444)
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Disponible. Normalmente se envía en 4 días.

La Optimización Evolutiva es el campo de estudio de la Psicología Evolutiva que, como ciencia de desarrollo aplicada, está basada en la investigación en el desarrollo humano y propone acciones que promuevan el desarrollo positivo o potencien las oportunidades vitales de niños, jóvenes, adultos y ancianos. Esta obra presenta los fundamentos teóricos, conceptuales y metodológicos del desarrollo óptimo. De este modo, delimita la Optimización Evolutiva respecto de otras áreas relacionadas, define y perfila sus características esenciales y, en definitiva, determina qué es maximizar el desarrollo. Asimismo, en ella se realiza una aproximación al estudio de esta área de conocimiento revisando su historia, su conceptualización y las principales perspectivas teóricas al respecto, y se analiza la naturaleza de la materia, sus modelos (qué es), metas (qué se hace), métodos (cómo se hace), ética (qué debe hacerse) y, por último, su proceso (a través de qué pasos), presentando la secuencia básica de cualquier forma científica de intervención optimizadora.

El enfoque evolutivo-educativo desde el que se contempla la intervención en este manual es útil para la docencia universitaria y para los profesionales que trabajen en campos relacionados con la intervención, tanto en el ámbito social como en el educativo, ya que proporciona los fundamentos para una intervención enriquecedora u optimizadora.


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ISBN: 9788499883052
Focus «Desarrollar la atención para alcanzar la excelencia»
Daniel Goleman
Editorial: Kairós Año: 2013 Páginas: 360
Formato: Rústica, 13 x 20 cm.
Precio: 18,00
Focus   «Desarrollar la atención para alcanzar la excelencia» (9788499883052)
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Disponible. Normalmente se envía en 4 días.

En este esperado libro, el psicólogo y periodista Daniel Goleman, autor del éxito de vental mundial Inteligencia emocional, nos ofrece una visión radicalmente nueva del talento más escaso y subestimado de nuestra sociedad, una capacidad que resulta ser el secreto para la excelencia: la atención.

Las personas que logran un máximo rendimiento (ya sea en los estudios, los negocios, el deporte de competición o las artes) son precisamente aquellas que cultivan formas de focalización o de meditación inteligente.

Combinando la investigación de vanguardia con conocimientos prácticos, Focus profundiza en la ciencia de la atención en todas sus variedades (el foco interno, el foco en los demás y el foco exterior). En la era de la distracción permanente, Goleman sostiene convincentemente que ahora más que nunca tenemos que aprender a cultivar la atención, tanto como forma de autocontrol, de mejorar la empatía o para comprender la complejidad que nos rodea.

• Daniel Goleman (California, 1946) es autor de Inteligencia emocional, uno de los best-sellers más longevos y audaces de los últimos años.

Doctorado en Harvard, ha escrito sobre ciencias conductuales y cerebrales para el New York Times durante doce años, siendo nominado en dos ocasiones para el Premio Pulitzer. Actualmente (2013) es presidente del Consorcio para la Investigación de la Inteligencia Emocional en la Universidad de Rutgers y miembro de la American Association for the Advancement of Science.


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ISBN: 9788499883045
Indagación Apreciativa «Un enfoque innovador para la transformación personal y de las organizacion
Miriam Subirana / David Cooperrider
Editorial: Kairós Año: 2013 Páginas: 456
Formato: Rústica, 15 x 23 cm.
Precio: 19,50
Indagación Apreciativa   «Un enfoque innovador para la transformación personal y de las organizacion (9788499883045)
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Disponible. Normalmente se envía en 4 días.

Este libro es una síntesis perfecta de una metodología que está revolucionando el mundo de las organizaciones y las relaciones humanas: la Indagación Apreciativa (IA); un método basado en la nueva psicología positiva, la biomímesis, el pensamiento de diseño y la construcción social de la realidad.

Escrito conjuntamente por el creador del método, David Cooperrider, y por su principal abanderada en el mundo de habla hispana, Miriam Subirana, Indagación Apreciativa trata de la forma en cómo promover el cambio a nivel personal, familiar, social, institucional o empresarial.

La IA nos facilita conectar con nuestro núcleo vital, nuestras aspiraciones, puntos fuertes y experiencias cumbre. Una de las tesis centrales del libro es que la inspiración constituye la "fuente de alimentación" y la principal dinámica de la IA. Podemos transformar momentos convulsos o dificultades de comunicación en oportunidades únicas en las que salir reforzados. Este libro trata justamente de cómo lograrlo, en formatos de coaching individualizados, así como en cumbres de IA con grandes grupos de España, Argentina, México, Chile, Uruguay, Brasil o EE.UU.




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