En los años posteriores al Concilio Vaticano II ha ido surgiendo en la Iglesia católica un renovado interés por la Palabra de Dios sin precedentes. Con todo, sigue dándose una notable ?y lamentable? falta de familiaridad de los católicos con la Escritura. Cierto, la Palabra de Dios ha tenido siempre su hogar en el culto que el pueblo rendía a su Dios, en ese culto donde había nacido y ha sobrevivido. Pero continúa estando alejada, expatriada incluso, de la vivencia espiritual diaria de una mayoría de creyentes en la Iglesia católica.
Desde finales del siglo XII se inició «el exilio de la Palabra de Dios en la vida de la Iglesia y de los creyentes», un exilio que duraría, «prácticamente hasta adentrado ya el siglo XX» (N. Calduch). Las causas son obvias, hasta comprensibles. «La razón principal era una cierta desconfianza de las autoridades eclesiásticas frente a la lectura de la Biblia por los laicos» (Card. C. M. Martini). Hubo que esperar hasta finales del siglo XIX para que un papa, León XIII, afirmara que «la Iglesia no ha perdonado recurso alguno para hacer llegar hasta sus hijos las fuentes saludables de la Divina Escritura» (Providentissimus Deus, 2). Lo que no ha significado aún que pueda decirse que la Palabra de Dios ha llegado a ser, para los estudiosos, «alma de la teología» (Dei Verbum, 24), ni, mucho menos para todo cristiano, la fuente del «sublime conocimiento de Jesucristo» (Flp 3,8).
Sentido alegato a favor de una pronta y profunda recuperación de la Palabra de Dios en la vida del pueblo de Dios, el presente libro hace, primero, memoria de la presencia de la Escritura en la historia de la Iglesia católica, tan deseada como obstaculizada; propone, después, una síntesis de espiritualidad bíblica con el expreso anhelo de promover y completar el retorno del pueblo cristiano a la escucha de su Dios.

Recorrer estas páginas nos permite encontrarnos con lo esencial de la santidad de Don Zatti. Pero, a su vez, esta «esencialidad» va desplegándose en una gran diversidad de matices, características, cualidades, rasgos, expresiones, actitudes, sentimientos, comportamientos, que nos van describiendo el «estilo Zatti»: una santidad vivida en lo cotidiano de la vida, a través de una entrega generosa, siempre atenta y sensible a las necesidades de tantas personas que transitan el mundo de la enfermedad, del sufrimiento, del dolor, de la muerte, estando siempre presente y acompañando con una sonrisa. Estos escritos reflejan, también, la espiritualidad y la humanidad salesiana vividas por este buen samaritano, recordado significativamente, como el pariente de todos los pobres, en su sentido pleno y cabal. P. Carlos Bosio, sdb (Quien recibiera el milagro que posibilitó la beatificación de Artémides Zatti)

Algunas preguntas para renovar conocimientos, profundizar en algunos conceptos o aclarar dudas: ¿Cómo evitar una interpretación subjetiva de los textos bíblicos? ¿En la Biblia tiene importancia la cronología? ¿Qué actualidad tiene la Biblia, si se escribió hace tanto tiempo? Se dice que la Biblia es un libro vivo, ¿por qué? ¿La Biblia tiene más sentidos que el literal? ¿Qué hacer cuando no se entiende el texto bíblico?

Este libro constituye un compendio de breves reflexiones sobre diferentes dimensiones de la intervención educativa en el ámbito del acogimiento residencial de adolescentes, aunque muchas de ellas son extrapolables a otros contextos. Parte de relatos inspirados en situaciones reales vividas en primera persona por el autor, que proyectan e interpelan la revisión de la práctica profesional desde la perspectiva de la Educación Social. Se plantean cuestiones que abordan temas relacionados con las emociones, los conflictos y las experiencias de la vida cotidiana. Los relatos no siguen un orden cronológico ni tampoco temático, pueden leerse y trabajarse por separado según su relación con el interés que susciten en cada momento. Se ilustran con un boceto sugerente sobre cada temática y se acompañan de preguntas para animar el diálogo.  No se trata de un libro al uso, es más bien una especie de poemario pedagógico que invita a la reflexión personal y al trabajo en equipo. Este ejercicio suele revertir directamente en la mejora del bienestar y cuidado emocional del profesional. El autor nos anima a practicarlo, con sus reflexiones nos recuerda el potencial transformador de la Educación Social y también las encrucijadas por las que casi siempre transita.