Jamás se había publicado un libro como este. Había, sí, aportaciones parciales más limitadas en el tiempo y en las ambiciones, y tales aportaciones deben agradecerse. Aquí se recogen ochenta años de historia de un colectivo, el de los abogados y los juristas, que es con seguridad el que más ha influido para transformar a España en la democracia, sin duda perfectible, que hoy tenemos. Sin la presencia de los hombres del Derecho no habríamos avanzado nada. Un mérito que no había sido, hasta ahora, plenamente reconocido.
El periodista Fernando Jáuregui, que ha historiado, a lo largo de más de treinta libros y de miles de crónicas, la oposición al franquismo y, luego, el desarrollo de la Transición y las últimas etapas de la democracia, se lanza aquí a una nueva aventura: la de contar lo que los hombres y las mujeres del Derecho han realizado por nuestro país desde el final de la Guerra Civil hasta nuestros días. ¿Quiénes fueron esos hombres y mujeres que abrieron espacios de libertad cuando la justicia parecía ausente? Jáuregui narra aquí protagonismos y hechos desconocidos hasta ahora. Y sitúa, al final, a la Abogacía ante un futuro cuando menos desconcertante.
Una obra que nadie interesado en la Historia, en el Derecho, en el periodismo, en la vida —porque los abogados forman parte de la vida de todos nosotros—, puede perderse.
«La Abogacía fue clave en el momento histórico en que España pasó de la dictadura a la democracia». del prólogo de Victoria Ortega

Un manual con 50 misiones. 50 retos para verdaderos agentes secretos. ¿Crees que podrás sobrevivir en el
mundo de los adultos?

En un tiempo en el que lo personal nunca pudo ser más político, Ramón Jáuregui (San Sebastián, 1948) convierte sus reflexiones e inquietudes políticas en una suerte de autobiografía. “Han sido tantos años haciendo política en el país, representando a mis conciudadanos en Euskadi, que los recuerdos se agolpan en una sucesión de anécdotas, de momentos, sentimientos y pensamientos tan diversos como contradictorios”. Carrera profesional y vida personal se dan cita hoy en una serie de textos —algunos de ellos ya aparecidos en prensa— que permiten al lector acercarse a la cuestión vasca y al debate nacionalista. Nombres como el de Patxi López, un joven Eduardo Madina, Miguel Ángel Blanco o Ramón Rubial impregnan estas páginas y le permiten hacer memoria. Pero es una memoria cargada de reflexión, de juicio crítico, de análisis profundo sobre la Euskadi de la paz y del pacto de hoy.

La entrada en vigor de la Ley 31/2014, de 3 de diciembre, por la que se modifica la Ley de Sociedades de Capital para la mejora del gobierno corporativo, ha traído consigo una reforma de calado en el ámbito del deber de lealtad de los administradores. El deseo de ampliar la protección del interés social en la gestión de las sociedades de capital ha quedado cristalizado en una regulación sustantiva y pormenorizada de este deber fiduciario que ha venido a reforzar el régimen de responsabilidad en este ámbito.
La obra que el lector tiene en sus manos analiza la referida ordenación sustantiva de la lealtad de los administradores, en particular, en lo que respecta a los conflictos permanentes de interés que nacen del incumplimiento de la obligación de no competencia, así como del desarrollo de cualesquiera otras actividades que posicionan al administrador en una situación de constante conflicto con el interés social de la sociedad tutelada. Este libro pretende dar respuesta a las múltiples cuestiones que plantea este novedoso régimen, muy especialmente, en relación con la dispensa de esta tipología de conflictos y las medidas previstas para prevenirlos, además de para poner fin a los mismos. El cese del administrador incurso permanentemente en conflicto constituye la respuesta más firme prevista en la vigente Ley de Sociedades de Capital a la que este trabajo presta una especial atención.

Este es, sobre todo, un libro de Historia contemporánea. Refleja el desengaño que, tras una vida mirando de cerca a la política, sienten dos periodistas ya veteranos, con muchos años de militancia profesional, cada uno por su lado, en la proesión. El estallido fue, cómo no, lo ocurrido en Cataluña, que les ha llevado a reflexionar que ni la izquierda ni la derecha han sabido resolver los problemas clave de la ciudadanía en España. Este es su desgarrado, desengañado, relato. Fernando Jáuregui ejerce la información desde los primeros años setenta, tras estudiar en Madrid. Ha trabajado en una veintena de periódicos, de papel y digitales, radios, televisiones y gabinetes de comunicación. Ha escrito treinta y seis libros, solo o en colaboración, y ha dado clases en universidades de todo el país. Militó en el PCE desde antes de la muerte de Franco hasta la restauración de la democracia. Ha seguido profesionalmente los avatares de la izquierda en España. Una evolución ante la que se siente «bastante crítico» y que disecciona en este libro para concluir que no se han aportado soluciones válidas ante una crisis tan decisiva como la ocurrida en Cataluña. ¿Cuál es el futuro de la izquierda? ¿Pedro Sánchez? ¿Pablo Iglesias? ¿Ambos? ¿Ninguno? En estas páginas se reflexiona al respecto y se ofrecen datos inéditos. Algunos años menor que Jáuregui y con menos vivencias en la mochila, aún así es ya un veterano que también ha pasado por periódicos de papel y digitales, agencias de prensa, emisoras de radio y programas de televisión. Este es su sexto libro, y el segundo con Jáuregui. No ha militado en partidos, pero siempre se le ha etiquetado como un periodista de derechas próximo al PP, aunque últimamente admite su decepción por la forma como este partido ha gestionado algunos de los grandes problemas que ha tenido el país, especialmente el de Cataluña, pero también la crisis económica o la corrupción. Una postura que le ha valido mucha incomprensión y más de una venganza, sin que eso, se enorgullece, haya hecho temblar su pulso.

La inclusión educativa es hoy el reto de nuestro sistema educativo y una tarea indispensable para una sociedad inclusiva. Debemos trabajar para lograr una escuela de calidad para para todas las personas, una escuela que incluya también a los niños y las niñas con una enfermedad poco frecuente. Alumnado con enfermedades poco frecuentes y escuela inclusiva es un estudio que ha puesto en primer plano la voz del alumnado con enfermedades poco frecuentes y de sus familiares a la hora de analizar las políticas educativas, sanitarias y de servicios sociales con el fin de conseguir una escuela (y, por consiguiente, una sociedad) más inclusiva. Esta investigación pretende mostrar los «brillos» en las historias de las personas con una enfermedad poco frecuente, historias que permiten subrayar las ganas de participar con pleno derecho en todos los espacios en los que se toman las decisiones que afectan a sus vidas y, a la vez, recoger las buenas prácticas profesionales que se han encontrado en sus trayectorias vitales. Es un libro dirigido a familias y profesionales de la educación y de la red sanitaria y social preocupados por mejorar su intervención. El trabajo ha sido realizado con la participación de equipos de investigación de varias universidades públicas, coordinado por el equipo INKLUNI de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, y con el apoyo de FEDER con el objetivo de analizar las necesidades derivadas de la escolarización de niños, niñas y jóvenes con enfermedades poco frecuentes en centros escolares de ocho comunidades autónomas del Estado español.

¿Qué mecanismos gobiernan todas nuestras acciones diarias, incluso las más sencillas y rutinarias? ¿Qué es lo que regula el comportamiento del individuo cuando ríe, cuando siente vergüenza o ira, y también cuando respira, bebe o duerme?
En este ensayo, que es ya un clásico (pero que fue de lo más innovador en su día), el profesor José Antonio Jáuregui propone una tesis controvertida que desarrolló en 1990 y que todavía hoy plantea cuestiones candentes sobre cómo opera la mente humana. Partiendo de la idea de que el cerebro trabaja como un ordenador, con su hardware y su software, son las emociones, y no el pensamiento racional, las que determinan el comportamiento humano, a través de un mecanismo de disparos emocionales que torturan y castigan al individuo hasta que este se ve obligado a seguir las leyes biosociales y bioculturales para las que está programado.

Els objectius principals d?aquesta obra han estat recollir i integrar les aportacions més significatives en la matèria tant de caràcter concret com metodològic a partir de les gramàtiques històriques, avui ja clàssiques, de F. de B. Moll i d?A. M. Badia i Margarit, però tenint en compte sobretot els treballs més significatius posteriors, com els de Joan Coromines i els de Joseph Gulsoy, a més de les publicacions dels autors mateixos. Aquesta Gramàtica històrica de la llengua catalana és, en bona mesura, fruit de l?aglutinació de treballs personals dels autors i està estructurada en quatre parts: I. Fonètica, II. Morfologia nominal, III. Morfologia verbal i IV. Sintaxi. La part dedicada a la sintaxi, que presenta una estructura diferenciada d?acord amb les característiques específiques d?aquest camp, suposa una novetat, ja que les gramàtiques històriques de les llengües romàniques generalment no inclouen la sintaxi de l?oració composta.

«La enfermedad que padece el mundo, la enfermedad principal del hombre, no es la pobreza o la guerra, es la falta de amor, la esclerosis del corazón» (Madre Teresa de Calcuta). ¿Qué ofrece este libro? Reflexiones y oraciones agrupadas en dos partes: Salmos de la misericordia y relatos del Nuevo Testamento. El estilo es el habitual de una celebración de la Palabra. Dada la amplitud de algunas introducciones y la variedad de reflexiones ofrecidas, es posible utilizar el material como catequesis especialmente para adultos y jóvenes. El animador que se sirva de estas propuestas cuenta con una gran riqueza de contenido, lo que le exigirá sintetizar, reducir, escoger aquello que juzgue más oportuno para su grupo o comunidad. Completa la riqueza del libro las canciones originales del autor que van en apéndice.